बाएं हाथ के बच्चे: विकास की विशेषताएं, विशेषताएं, मनोविज्ञान। क्या बाएं हाथ के खिलाड़ी को फिर से प्रशिक्षित करना उचित है? दाएं हाथ वाले परिवार में बाएं हाथ का बच्चा बाएं हाथ के बच्चों की उंगलियां दाहिने हाथ पर होती हैं

दुनिया में 10-17% बाएं हाथ के लोग हैं। जहां तक ​​रूस की बात है तो हर साल इनकी संख्या लगातार बढ़ रही है। यह घरेलू शिक्षा प्रणाली की ख़ासियतों के कारण है, क्योंकि 1985 तक बाएं हाथ के लोगों को विशेष रूप से अपने दाहिने हाथ से लिखने के लिए मजबूर किया जाता था। आज, स्थिति नाटकीय रूप से बदल गई है और अब कोई भी "अद्वितीय" छात्रों को दोबारा प्रशिक्षित करने का प्रयास नहीं कर रहा है। हमारे लेख में, हम इस बारे में बात करेंगे कि बाएं हाथ के बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं क्या हैं, उनके लिए दाएं हाथ के लोगों द्वारा "कैद" की गई दुनिया में अनुकूलन करना कितना मुश्किल है, क्या वे स्कूल में अच्छी तरह से पढ़ते हैं और क्या उन्हें मदद की ज़रूरत है . आइए उपरोक्त प्रत्येक प्रश्न पर करीब से नज़र डालें।

वामपंथी कौन हैं?

हमारे ग्रह पर अधिकांश लोग दाएं हाथ के हैं। हालाँकि, मस्तिष्क के विकास की ख़ासियत के परिणामस्वरूप, अग्रणी हाथ दाहिना नहीं, बल्कि बायाँ हाथ बन सकता है, जिसे आदर्श का एक प्रकार भी माना जाता है। यह मस्तिष्क गोलार्द्धों की विभिन्न गतिविधियों के कारण होता है।

नेतृत्व करने वाले बाएं हाथ के व्यक्ति का बायां हाथ होता है। यह दाहिने गोलार्ध के प्रभुत्व को इंगित करता है, जिसे भावनात्मक कहा जाता है। इसके लिए जिम्मेदार है रचनात्मक सोच, छवि की त्वरित धारणा, अंतर्ज्ञान, कल्पना। ऐसे लोग बचपन से ही अधिक भावुक और कलात्मक प्रतिभा वाले होते हैं। वे अपने साथियों की तुलना में प्लास्टिसिन से बेहतर चित्र बनाते और गढ़ते हैं, उनमें संगीत की क्षमता होती है। इसके साथ ही, उन्हें बोलने में देरी और विभिन्न ध्वनियों के उच्चारण में कठिनाई की विशेषता होती है।

बाएं हाथ के खिलाड़ी की विशेषता में सहजता, भोलापन, कामुकता जैसे गुणों का आवंटन शामिल है। इन बच्चों में, मनोदशा में तुरंत बदलाव होता है, जिसके परिणामस्वरूप अशांति, सनक, क्रोध और क्रोध की अभिव्यक्ति और दृढ़ता होती है।

मस्तिष्क के एक गोलार्द्ध का प्रभुत्व, और इसलिए एक बच्चे में शरीर के अग्रणी पक्ष का गठन, आमतौर पर पांच साल की उम्र तक होता है। इस बिंदु तक, बच्चे अपने दाएं और बाएं दोनों हाथों से चम्मच, पेंसिल या कैंची उठा सकते हैं। इस समय, यह महत्वपूर्ण है कि एक या दूसरे हाथ को चुनने पर जोर न दिया जाए। फिर प्रभुत्व स्थापित हो जायेगा सहज रूप में.

बाएं हाथ के कारण

इस तथ्य में क्या योगदान है कि दाहिना नहीं बल्कि बायां हाथ बच्चे में अग्रणी बन जाता है? बच्चों में बाएँ हाथ से काम करने की समस्या के तीन मुख्य कारण हैं:

1. आनुवंशिक प्रवृतियां। वामपंथ का मुख्य कारण आनुवंशिकता है। यह कहना सुरक्षित है कि जिन परिवारों में माता-पिता दोनों में से कम से कम एक बाएं हाथ का है, वहां अक्सर बाएं हाथ के बच्चे पैदा होते हैं। साथ ही, बाकी हिस्सों में वे अपने साथियों के बराबर विकसित होते हैं और केवल इस विशेषता में उनसे भिन्न होते हैं।
2. बाएं गोलार्ध को नुकसान. जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, दायां गोलार्ध बाएं हाथ के लिए जिम्मेदार है, और इसके विपरीत। इस प्रकार, बाएं गोलार्ध के मस्तिष्क के कुछ हिस्सों की खराबी के परिणामस्वरूप, बच्चा एक हाथ से दूसरे हाथ से क्षतिपूर्ति करता है। सबसे पहले, वह घरेलू जोड़-तोड़ करते समय और फिर लिखते और ड्राइंग करते समय अपने बाएं हाथ का उपयोग करना शुरू करता है। वहीं, ऐसे बच्चों में अक्सर बोलने और मोटर कौशल में देरी होती है, जो बाएं गोलार्ध को नुकसान से जुड़ा होता है।
3. जबरदस्ती बाएं हाथ का प्रयोग। ऐसे में चोट लगने या दूसरे बच्चों की नकल करने से बच्चा बाएं हाथ का हो जाता है।

इसके अलावा, वहाँ है अलग श्रेणीजो लोग अपने दाएं और बाएं दोनों हाथों का समान रूप से उपयोग कर सकते हैं। यदि ऐसे बाएं हाथ वाले व्यक्ति को इसमें कोई "समस्या" मिल सकती है प्रारंभिक अवस्था, तो इसे आसानी से दाएं हाथ से बनाया जा सकता है। इस मामले में, बाएं हाथ का कारण इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन की कमी है, जो मस्तिष्क के विकास की विशेषताओं में से एक है।

मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

बाएं हाथ के बच्चे के लिए ऐसी दुनिया में ढलना बिल्कुल भी आसान नहीं है जहां दाएं हाथ के लोगों के लिए हर चीज मुहैया कराई जाती है। एक नियम के रूप में, पहली समस्याएँ स्कूल में पहले से ही बच्चों और उनके माता-पिता के इंतजार में होती हैं। उनके लिए कई चीजें उनके दाएं हाथ के साथियों की तुलना में अधिक कठिन हैं। इसका सीधा संबंध इससे है मनोवैज्ञानिक विशेषताएँवामपंथी:

1. ध्वन्यात्मक श्रवण. बाएं हाथ के बच्चों में विभिन्न ध्वनियों को अलग करने की क्षमता उनके दाएं हाथ के साथियों की तुलना में अधिक धीरे-धीरे विकसित होती है। वे आमतौर पर बाद में बात करना शुरू करते हैं, लेकिन अक्सर जटिल और लंबे वाक्यों में।
2. अंतरिक्ष की धारणा. बाएं हाथ के लोग अंतरिक्ष में खराब रूप से उन्मुख होते हैं, उनकी दृश्य स्मृति और मोटर समन्वय खराब रूप से विकसित होते हैं। अक्सर ऐसे बच्चे लंबे समय तक याद नहीं रख पाते कि उनका कौन सा हाथ बायां है और कौन सा दायां।
3. समय में अभिविन्यास. आश्चर्यचकित न हों कि बाएं हाथ का बच्चा हाथों से घड़ी पर समय नहीं बता सकता। वह उन्हें लंबे समय तक दर्पण छवि में देख सकता है।
4. मानसिक गतिविधि पर नियंत्रण. बाएं हाथ के बच्चे आसानी से दाएं हाथ के लोगों की दुनिया में महारत हासिल करने के नए तरीके ईजाद कर लेते हैं। उनके लिए पारंपरिक दाएँ हाथ के तरीके से शब्द स्ट्रिंग और चित्र बनाना कहीं अधिक कठिन है। यही कारण है कि वे घुमा-फिराकर वांछित परिणाम प्राप्त करते हैं।

बाएं हाथ का बच्चा आसानी से अपनी तात्कालिक भावनाओं और मनोदशाओं के प्रभाव में आ जाता है। उसके स्वभाव में क्रोध, डरपोकपन, कर्तव्यनिष्ठा जैसे गुण हावी हैं। ऊंचा स्तरचिंता। लेकिन साथ ही, वे अपने दाएं हाथ के समकक्षों से अधिक कमाने में सक्षम हैं। इनमें कई कलाकार, संगीतकार, अभिनेता, एथलीट और कलाकार शामिल हैं।

वामपंथियों के बारे में क्या अनोखा है?

तथ्य यह है कि बाएं हाथ के लोग दाएं हाथ के लोगों से भिन्न होते हैं, जिसने, वैसे, उनकी प्रतिभा और विशिष्टता के बारे में कई राय को जन्म दिया है। और प्रत्येक बाएं हाथ के खिलाड़ी में वास्तव में कुछ निश्चित झुकाव होते हैं। माता-पिता का कार्य बाएं हाथ के लोगों की विशेषताओं को स्वीकार करना, समय रहते उनकी क्षमताओं को पहचानना और उन्हें विकसित करने का प्रयास करना है। तभी भविष्य में बच्चा हर चीज में उच्च परिणाम प्राप्त करने में सक्षम होगा।

बाएं हाथ के लोगों में कई प्रतिभाशाली और वास्तव में प्रतिभाशाली लोग हैं। सबसे प्रसिद्ध व्यक्तित्व अलेक्जेंडर द ग्रेट, नेपोलियन, चार्ली चैपलिन, अरस्तू, पाब्लो पिकासो, लियोनार्डो दा विंची, जूलिया रॉबर्ट्स, निकोल किडमैन, एंजेलीना जोली और कई अन्य हैं।

सीखने की क्षमता

बाएं हाथ के खिलाड़ी को उठाते समय, आपको हमेशा उसकी बढ़ी हुई भावुकता और भेद्यता के बारे में याद रखना चाहिए। बच्चे के प्रति उसी दृष्टिकोण की आवश्यकता उसकी शिक्षा की प्रक्रिया में भी होती है। बाएं हाथ के बच्चों को दाएं हाथ के बच्चों से भी अधिक अनुमोदन और प्रशंसा की आवश्यकता होती है। उसके लिए बाहर से उसके कार्यों का सकारात्मक मूल्यांकन महत्वपूर्ण है। इसलिए, सीखने की प्रक्रिया में, घर पर और बाद में स्कूल में, माता-पिता को अच्छे काम के लिए प्रशंसा करने में कंजूसी नहीं करनी चाहिए। एक बच्चे में जीवन के प्रति आशावाद और सक्रिय दृष्टिकोण विकसित करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है।

अपनी बढ़ी हुई भावुकता के कारण, बाएं हाथ के बच्चे बहुत जल्दी अधिक काम कर लेते हैं। इसलिए, उनके प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, निरीक्षण करना महत्वपूर्ण है निम्नलिखित सिफ़ारिशेंमनोवैज्ञानिक:

• दैनिक दिनचर्या का पालन;
• दिन में अनिवार्य नींद और आराम;
• कक्षाओं की छोटी अवधि (3-5 वर्ष की आयु के बच्चे के लिए 15-20 मिनट से अधिक नहीं)।

बाएं हाथ के लोगों के लिए लोगों में आदतन कौशल विकसित करना अधिक कठिन होता है। उन्हें आम तौर पर स्वीकृत पैटर्न के अनुसार सब कुछ करना सिखाना मुश्किल है, उदाहरण के लिए, सुबह अपने दाँत ब्रश करना, बिस्तर बनाना, सड़क के बाद कपड़े बदलना घर के कपड़े, अपनी चीजों को जगह पर रखें, आदि। ऐसे बच्चों को कार्यों का क्रम, अक्षरों की सही वर्तनी याद नहीं रहती है। यदि आप अपने बच्चे को स्वयं सुंदर चित्र बनाना या लिखना सिखाना चाहते हैं, तो बच्चों के लिए एक स्टेंसिल या विशेष व्यंजन अवश्य खरीदें। केवल इस मामले में, बच्चे को साफ-सुथरे चित्र या अक्षर मिलेंगे। आज, विशेष दुकानों में, आप बाएं हाथ का गिटार भी खरीद सकते हैं। एक बच्चे के लिए ऐसे उपकरण पर बजाना सीखना बहुत आसान होगा।

स्कूल में संभावित समस्याएँ

मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि जिन बच्चों का बायां हाथ प्रभावशाली होता है उन्हें स्कूल में कुछ परेशानियां होती हैं। कम से कम सीखने की प्रक्रिया में, बाएं हाथ के लोगों को दाएं हाथ के लोगों की तुलना में पढ़ने, लिखने और गिनने पर अधिक ध्यान देना चाहिए। इन बच्चों में दृश्य धारणा और स्मृति में कुछ कमजोरियाँ होती हैं। बदले में, इससे स्कूल में बाएं हाथ के बच्चों के लिए निम्नलिखित समस्याएं पैदा होती हैं:

• दर्पण छवि में पत्र लिखना;
• लिखने की धीमी गति;
• अस्थिर रेखांकन;
• में भ्रम ज्यामितीय आकारआह, आकार में समान;
• लेखन में समान ज्यामितीय तत्वों के साथ अक्षरों और संख्याओं में भ्रम।

दर्पण की गतिविधियों की घटना उन बच्चों के अधिकांश माता-पिता से परिचित है जिनका बायां हाथ प्रमुख है। कुछ के लिए, इसे दर्पण अक्षर के रूप में व्यक्त किया जाता है (बच्चा शब्द को अंत से लिखना शुरू करता है, अर्थात जिस अक्षर से वह समाप्त होता है)। अन्य बच्चे किसी अन्य जानकारी को प्रतिबिंबित करते हैं, पढ़ते हैं और अनुभव करते हैं। स्कूल में, अग्रणी बाएं हाथ वाले बच्चों के लिए नुस्खे इस समस्या को हल करने में मदद करेंगे।

एक नियम के रूप में, दर्पण धारणा 10 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में होती है। यदि यह आगे भी जारी रहता है, तो बच्चे को विशेष कक्षाओं की आवश्यकता हो सकती है। वे स्थान, समन्वय और ध्यान की धारणा में कमियों को ठीक करने में मदद करेंगे।

स्कूल में बाएं हाथ के खिलाड़ी की समस्याएं अक्सर जानकारी की धीमी धारणा से जुड़ी होती हैं। ऐसे बच्चे को पाठ का वही अंश लिखने में दाएं हाथ के बच्चे की तुलना में अधिक समय लगेगा। यह पता चला है कि बाएं हाथ का छात्र सुलेख में अधिक प्रयास करता है, लेकिन परिणाम अक्सर खराब होता है। अधिकांश बाएं हाथ के लोगों के लिए, रेखांकन बराबर नहीं होता है, लेकिन जीवन भर ऐसा ही रहता है।

एक सरल बाएं हाथ का परीक्षण

परीक्षण के परिणामों के अनुसार, आप बच्चे के मस्तिष्क के गोलार्धों की गतिविधि के बारे में पता लगा सकते हैं, जो इस बात के लिए जिम्मेदार हैं कि उसका कौन सा हाथ प्रमुख होगा - दायां या बायां। वैसे, बच्चे के पांच साल का होने के बाद कार्य करने की सलाह दी जाती है। इस समय तक, बच्चे का दाहिना हाथ, फिर बायाँ हाथ, बारी-बारी से नेतृत्व कर सकता है।

परीक्षण प्रश्न इस तरह दिखते हैं:

1. अपनी उंगलियों को महल में बुनें। यदि शीर्ष है अँगूठाअपने बाएं हाथ से कागज पर L अक्षर लिखें और यदि अपने दाहिने हाथ से हैं तो P लिखें।
2. अपने सामने एक लक्ष्य की कल्पना करें और उस पर निशाना साधें। यदि इसके लिए आप अपनी बाईं आंख बंद कर लेते हैं, तो अपनी दाहिनी आंख को खुला छोड़कर कागज पर P अक्षर लिख लें, अन्यथा कागज पर L अक्षर लिख लें।
3. अपनी बाहों को अपनी छाती के ऊपर से क्रॉस करें। यदि बायां हाथ ऊपर है, तो L लिखें, और इसके विपरीत।
4. तालियाँ बजाओ. वहीं, बाएं हाथ के बच्चे आमतौर पर अपनी बाईं हथेली से दाहिने हाथ पर वार करते हैं, जबकि दाएं हाथ के बच्चे इसके विपरीत समान क्रिया करते हैं। पहले मामले में, शीट पर L लिखें, और दूसरे में अक्षर P लिखें।

परीक्षण के दौरान बनाई गई कागज के टुकड़े पर रिकॉर्डिंग आपको बाएं हाथ या दाएं हाथ के बच्चे का मूल्यांकन करने की अनुमति देगी:

• पीपीपीपी - बच्चा 100% दाएं हाथ का है;
• एलएलएलएल - 100% बाएँ हाथ से।

इसके अलावा, दाएं या बाएं गोलार्ध के प्रभुत्व का प्रतिशत इस बात पर निर्भर करता है कि परीक्षण के परिणामों के अनुसार कौन से अक्षर अधिक होंगे। दाएं हाथ के लोगों में भाषा, पढ़ने और लिखने की उत्कृष्ट क्षमता होती है। वामपंथी अधिक रचनात्मक और भावुक लोग होते हैं। वे सपने देखने और कल्पना करने में दूसरों से बेहतर हैं, उनमें संगीत आदि की अच्छी क्षमता है ललित कला. बिल्कुल कोई भी अपने मस्तिष्क के गोलार्धों के प्रभुत्व को निर्धारित कर सकता है, भले ही वह अपने दाहिने हाथ से लिखता हो या बाएं हाथ से।

दाएं हाथ और बाएं हाथ की तुलना

कई वर्षों से, मनोवैज्ञानिकों ने बाएं हाथ और दाएं हाथ के बच्चों की क्षमताओं की तुलना करना बंद नहीं किया है। विशेषज्ञों की राय के आधार पर, तीन मुख्य सिद्धांतों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

1. बाएं हाथ के लोगों की मानसिक गतिविधि दाएं हाथ के लोगों की तुलना में बहुत खराब होती है।
2. बाएँ और दाएँ हाथ पर प्रभुत्व रखने वाले बच्चों की क्षमताएँ बेहतर या बदतर के लिए बिल्कुल भी भिन्न नहीं होती हैं।
3. बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चों में न्यूरोसाइकिक गतिविधि की दर अधिक होती है और वे बाहरी दुनिया की असामान्य परिस्थितियों के लिए जल्दी से अनुकूल होने में सक्षम होते हैं। इस राय की पुष्टि के रूप में, मनोवैज्ञानिक उदाहरण के तौर पर प्रसिद्ध बाएं हाथ के लोगों जूलियस सीज़र और अलेक्जेंडर द ग्रेट का हवाला देते हैं।

तीनों सिद्धांतों को अस्तित्व का अधिकार है और वे केवल एक दूसरे के पूरक हैं।

ऐसा माना जाता है कि बाएं हाथ के लोगों में इंटरहेमिस्फेरिक कनेक्शन दाएं हाथ के लोगों की तरह मजबूत नहीं होते हैं। इसीलिए उनमें रचनात्मक क्षमताएँ अधिक होती हैं, क्योंकि उनकी कल्पना कठोर सीमाओं तक सीमित नहीं होती। दूसरी ओर, जिन कौशलों के लिए मस्तिष्क के गोलार्धों के बीच परस्पर क्रिया की आवश्यकता होती है, वे अधिक धीरे-धीरे बनते हैं। यदि हम बाएं हाथ और दाएं हाथ के बच्चों के भावनात्मक पक्ष का मूल्यांकन करते हैं, तो बाद वाले को बाएं हाथ के बच्चों के विपरीत, सकारात्मक दृष्टिकोण और जीवन पर आशावादी दृष्टिकोण की विशेषता होती है, जो मूलतः निराशावादी होते हैं।

क्या मुझे बाएं हाथ के खिलाड़ी को फिर से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है?

यहां तक ​​कि 20 साल पहले भी, प्रभावशाली बाएं हाथ वाला बच्चा स्कूल में एक दुर्लभ अतिथि था। तथ्य यह है कि पहली कक्षा में ही उसे आवश्यक रूप से बाएँ हाथ से दाएँ हाथ में पुनः प्रशिक्षित किया गया था। आज चीज़ें काफी बदली हुई हैं। मनोवैज्ञानिक बाएं हाथ के बच्चे के साथ काम करते समय पुनः प्रशिक्षण छोड़ने की सलाह देते हैं। अन्यथा, मस्तिष्क गतिविधि के विशेष तंत्र में घोर और पूरी तरह से अनावश्यक हस्तक्षेप होगा। इन कार्यों के परिणाम क्या होंगे, कोई भी भविष्यवाणी या नियंत्रण नहीं कर सकता है।

अत्यधिक प्रशिक्षित बाएं हाथ के लोग अक्सर निम्नलिखित विक्षिप्त लक्षणों का अनुभव करते हैं:

• भूख में कमी;
• अनिद्रा;
• सिरदर्द;
• डर;
• स्फूर्ति;
• पेटदर्द;
• हकलाना;
• बढ़ी हुई उत्तेजना;
• चिड़चिड़ापन;
• बेचैनी;
• सुस्ती;
• जुनूनी हरकतें.

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यदि कई कारणों से अग्रणी हाथ से इनकार होता है, तो इसके साथ दूसरे पक्ष की भागीदारी भी होनी चाहिए। इस मामले में, बॉल गेम, तैराकी, मॉडलिंग, कढ़ाई, बुनाई, जिसका उद्देश्य उंगलियों के आंदोलनों के समन्वय को विकसित करना है, उपयोगी हो सकते हैं। ऐसी कक्षाओं को प्रतिदिन 15-20 मिनट तक करने की सलाह दी जाती है।

सांख्यिकीय डेटा भी पुनर्प्रशिक्षण के खतरों की गवाही देता है। उनके अनुसार, हकलाने वाला हर तीसरा छात्र बाएं हाथ का है, जिसे उसके समय में दोबारा प्रशिक्षित किया गया था। बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चे अक्सर न्यूरोसिस से पीड़ित होते हैं। इस मुद्दे का आज तक गहराई से अध्ययन किया जा रहा है।

बाएं हाथ का खिलाड़ी ऐसी दुनिया में काफी सहज महसूस करता है जहां उसके माता-पिता, शिक्षक या सहकर्मी उसे समर्थन देते हैं और उसकी निंदा नहीं करते हैं। ऐसा बच्चा समाज का पूर्ण सदस्य बन सकता है। विशेष दुकानों में आज आप स्टेशनरी से लेकर बाएं हाथ के गिटार तक, ऐसे बच्चों के विकास और शिक्षा के लिए अपनी ज़रूरत की हर चीज़ खरीद सकते हैं। इससे बच्चे को दाएं हाथ वाले समाज में एक योग्य स्थान लेने में मदद मिलेगी।

माता-पिता के लिए नोट

मनोवैज्ञानिक इस बात की पुष्टि करते हैं कि प्रकृति ने जो निर्धारित किया है उसे बदलना असंभव है। यह ग़लत और अप्राकृतिक है. इस मामले में बच्चे के लिए परिणाम दुखद हो सकते हैं। और इसका मतलब यह है कि माता-पिता को अपने लड़के या लड़की को जल्दी और आसानी से उनके आसपास की दुनिया की परिस्थितियों के अनुकूल बनाने में मदद करने के कार्य का सामना करना पड़ता है।

सोवियत काल के बाद, बाएं हाथ के लोगों को लिखना और पढ़ना सिखाने के लिए अलग-अलग तरीके विकसित नहीं किए गए हैं। इसलिए, उन्हें अभी भी दाएं हाथ के लोगों की दुनिया के अनुरूप ढलना होगा। इस प्रक्रिया को आसान बनाने के लिए, माता-पिता बाएं हाथ के बच्चों के लिए निम्नलिखित कार्य कर सकते हैं:

• आयोजन कार्यस्थलताकि प्रकाश स्रोत दाहिनी ओर हो;
• लिखते समय बच्चे का ध्यान अक्षरों के दाहिनी ओर झुकाव पर केंद्रित न करें;
• मोटर कौशल और दृश्य धारणा विकसित करने के उद्देश्य से बच्चों के साथ अभ्यास करें;
• अपने बच्चे के विकास के प्रति सकारात्मक रहें।

बाएं हाथ के छात्र के साथ सभी कक्षाएं व्यवस्थित रूप से की जानी चाहिए और 20 मिनट से अधिक नहीं लेनी चाहिए। फिर उसे आराम करने के लिए समय दिया जाना चाहिए, जिसके बाद वह अपनी शैक्षिक गतिविधियाँ जारी रख सकता है।

बाएं हाथ के खिलाड़ी की विशेषता उसे एक कमजोर, भावनात्मक और रचनात्मक रूप से प्रतिभाशाली बच्चे के रूप में दर्शाती है। माता-पिता का कार्य उसे वैसे ही स्वीकार करना है जैसे वह वास्तव में है और उसमें वे सभी गुण विकसित करना है जो प्रकृति में निहित हैं।

ज्यादातर मामलों में, बच्चे का कौन सा हाथ "अग्रणी" है, यह तीन साल की उम्र तक स्पष्ट हो जाता है, इस क्षण तक, एक नियम के रूप में, एक या दूसरा "मुख्य" हाथ बन जाता है। कुछ बच्चे तो छह साल तक के हैं। और लगभग बीस प्रतिशत लोग दोनों हाथों को समान रूप से अच्छी तरह से उपयोग करने की क्षमता के साथ बड़े होते हैं।

पहले, बाएं हाथ का होना असामान्य माना जाता था, और ऐसी विशेषता वाले बच्चों को सभी कल्पनीय और अकल्पनीय तरीकों से पुनः प्रशिक्षित करने का प्रयास किया जाता था। इसलिए, इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि अब तक, कुछ माताएं तब घबराने लगती हैं जब उन्हें पता चलता है कि उनके बच्चे इस संबंध में दूसरों से अलग हैं। वास्तव में, चिंता का कोई कारण नहीं होना चाहिए, क्योंकि यह गुण बच्चे को दूसरों से बदतर नहीं बनाता है। शायद यह उसके और आपके दोनों के लिए अन्य परिवारों की तुलना में थोड़ा अधिक कठिन होगा। आपको कुछ पहलुओं में बच्चे पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होगी, और आपके बच्चे को अपने आस-पास की दुनिया के साथ तालमेल बिठाना सीखना होगा। आख़िरकार, यह दाएं हाथ के लोगों के लिए डिज़ाइन किया गया है, इस तथ्य के बावजूद कि दुनिया की लगभग एक चौथाई आबादी बाएं हाथ की है। लेकिन किसी भी स्थिति में इस विशेषता या आपके बच्चे, जिसमें यह मौजूद है, को विचलन नहीं माना जाना चाहिए! आइए जानें कि अगर आपका बच्चा बाएं हाथ का है तो क्या करें। शायद इस ज्ञान से आप एक वास्तविक प्रतिभा विकसित कर सकते हैं?

बच्चा बाएं हाथ का क्यों है?

बच्चा बाएं हाथ का क्यों है? हम सभी जानते हैं कि मानव मस्तिष्क के गोलार्ध अलग-अलग कार्य करते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, दाहिना व्यक्ति बाएं हाथ और आंख को नियंत्रित करता है, आलंकारिक सोच, लय की भावना, स्वर और संगीत की धारणा, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, भावनाओं के लिए जिम्मेदार है। बायां, क्रमशः, दाहिने हाथ और आंख के अधीन है, बोलने, पढ़ने, लिखने, गणितीय गणना, विश्लेषणात्मक क्षमताओं, आंदोलनों के कौशल। गोलार्धों में से एक प्रमुख है। दाएं हाथ वाले चले गए हैं. बाएँ हाथ के गोलार्ध आपस में अलग-अलग तरीके से "सहमत" हुए, और दायाँ गोलार्ध मुख्य बन गया। हालाँकि, यह शब्दों में बहुत सरल है। दरअसल, हो सकता है कि बच्चे का बायां हाथ ही नेतृत्व कर रहा हो, लेकिन मुख्य तो दाहिनी आंख होती है। छुपे हुए बाएं हाथ वाले जैसा एक शब्द भी है। इसका मतलब यह है कि आमतौर पर व्यक्ति दाहिने हाथ का इस्तेमाल करता है, लेकिन कुछ काम बाएं हाथ से करना पसंद करता है। या दोनों हाथों को समान रूप से चतुराई से चलाना।

बच्चे के "बाएँ हाथ से काम करने" के कारण भिन्न हो सकते हैं, उदाहरण के लिए:

• जन्म आघात के परिणामस्वरूप दाहिना गोलार्ध क्षतिग्रस्त हो जाता है
• आनुवंशिकता (यदि परिवार में बाएं हाथ के लोग थे, तो संभावना है कि आपका बच्चा भी ऐसा ही हो)
• मस्तिष्क गोलार्द्धों पर टेस्टोस्टेरोन का अंतर्गर्भाशयी प्रभाव
• बाएं हाथ के रिश्तेदारों की नकल
• बचपन में दाहिने हाथ की चोट और कुछ समय तक इसका उपयोग करने में असमर्थता

बाएं हाथ के बच्चों के विकास की विशेषताएं

बाएं हाथ के बच्चों के विकास की कुछ विशेषताएं हैं। ऐसे बच्चों में, एक नियम के रूप में, उत्कृष्ट संगीत और/या कलात्मक क्षमताएं होती हैं, उनकी सुनने की क्षमता उत्कृष्ट होती है, वे भावुक होते हैं, प्यार करते हैं और कल्पना करना जानते हैं, और अक्सर खेलों में बड़ी सफलता हासिल करते हैं। ऐसा बच्चा गणितीय गणनाओं के बारे में दाएं हाथ के लोगों की तुलना में बिल्कुल अलग तरीके से सोचता है, लेकिन अक्सर इस अप्रत्याशित तरीके से सही नतीजे पर पहुंचता है। और सामान्य तौर पर, सभी ज्ञात प्रतिभाओं में से लगभग पांचवां हिस्सा बाएं हाथ का है। इसलिए, माता-पिता को निश्चित रूप से इस बारे में सोचना चाहिए कि बच्चा किसी विशेष मंडल या अनुभाग में जाता है या नहीं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि वह किस प्रकार की कला या खेल की ओर आकर्षित है और वह कौन सी क्षमताएँ दिखाता है। लेकिन साथ ही, बाएं हाथ के लोगों को अक्सर मौखिक और लिखित भाषण के विकास में दिक्कत होती है, समस्याएं होती हैं मोटर गतिविधि. इसलिए, कुछ कमियों को दूर करने के लिए (उदाहरण के लिए, अधिक बार बात करना) या यहां तक ​​कि उन्हें किसी विशेषज्ञ के पास ले जाने के लिए आपको उनसे बहुत निपटने की आवश्यकता होगी। साथ ही, ऐसे बच्चे अक्सर जिद्दी, मनमौजी, बेचैन और संवेदनशील होते हैं, इसलिए आपको परिवार के भीतर के माइक्रॉक्लाइमेट पर सतर्कता से नजर रखनी होगी।

क्या मुझे बाएं हाथ के बच्चे को दोबारा प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है? किसी भी मामले में नहीं! सबसे पहले, इस तरह से आप उसमें कॉम्प्लेक्स पैदा कर सकते हैं। इसके विपरीत, यह समझाया जाना चाहिए कि ऐसी विशेषता उसे दूसरों से बदतर नहीं बनाती है, और उसके बाएं हाथ का उपयोग आदर्श से विचलन नहीं है। दूसरे, यह बच्चे के लिए बहुत बड़ा तनाव है। और तीसरा, चूंकि हम न केवल किसी विशेष हाथ की अग्रणी स्थिति के बारे में बात कर रहे हैं, बल्कि मस्तिष्क गतिविधि के बारे में भी बात कर रहे हैं, इसलिए पुनः सीखने से विभिन्न विफलताएं और अप्रिय परिणाम हो सकते हैं।

अपने बच्चे को यथासंभव देर से पढ़ाना शुरू करने का प्रयास करें जिसमें वह शुरुआत में असफल हो सकता है (उदाहरण के लिए, पढ़ना, लिखना, आदि)। विदेशी भाषाएँसीधे जाना बेहतर है विद्यालय युग) और, इसके विपरीत, उसके साथ उस काम में संलग्न रहें जिसमें वह सफल होता है (चित्रांकन, गायन, आदि)। और उनकी प्रत्येक उपलब्धि को प्रोत्साहित करना न भूलें! याद रखें, यह बच्चा विशेष रूप से संवेदनशील है, इसलिए आपको उसके साथ संवाद करते समय विशेष रूप से सावधान रहने की आवश्यकता है। और यदि आप देखते हैं कि बच्चा अपनी विशेषताओं के कारण बहुत चिंतित है, और आप इसका सामना करने में असमर्थ हैं, तो उसे अवश्य दिखाएं बाल मनोवैज्ञानिक.

अधिकांश लोग आधुनिक समाजदाहिने हाथ का उपयोग करता है, लेकिन कुछ प्रतिशत बच्चे बचपन से ही बाएं हाथ का उपयोग करते हैं, जो वैज्ञानिकों के लिए एक रहस्य बना हुआ है और प्रतिभाशाली होने के लक्षणों में से एक है। बाएं हाथ की घटना को पूरी तरह से समझा नहीं गया है, और इस क्षेत्र में अनुसंधान अनुमान और नए प्रश्न उठाता है। बाएं हाथ के प्रयोग के कारण समझ में आते हैं - यह सिद्ध हो चुका है कि यह कोई बुरी आदत नहीं है।

कई बाएं हाथ के लोगों में बचपन से ही प्रतिभाशाली होने के लक्षण दिखाई देते हैं।

अधिकांश साथियों की तरह नहीं

हाल तक, बाएं हाथ के वयस्कों के साथ सावधानी बरती जाती थी, जबकि बाएं हाथ के बच्चों को अपने दाहिने हाथ का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता था। अन्य शिशुओं के विपरीत, माताएँ चिंतित थीं। उन्हें सज़ा दी गई, जिसका परिणाम शायद ही कभी सामने आया सकारात्मक परिणाम. दाहिने हाथ से लिखना सीख लेने के बाद भी ऐसे बच्चे अधिकतर काम बाएं हाथ से ही करते थे, जो उनके लिए सुविधाजनक था। वामपंथ के प्रति पक्षपातपूर्ण रवैये की गूँज तकिया कलामों में बनी रही: "एक छोड़ दो", "काम छोड़ दो"

यह जानकर कि उनके बच्चे के पास बाएं हाथ पर उत्कृष्ट पकड़ है, आधुनिक माता-पिता घबराते नहीं हैं। बच्चे अलग होते हैं, और प्रियजनों का कार्य उन्हें सही ढंग से विकसित होने में मदद करना है। ऐसे बच्चों के पालन-पोषण की ख़ासियतों से संबंधित बहुत सारे प्रश्न हैं, लेकिन यह ज्ञात है कि दुनिया में 500 मिलियन से अधिक बाएं हाथ के लोग रहते हैं। उनमें से अधिकांश पूर्वी यूरोप, दक्षिण एशिया, एक छोटा हिस्सा - गर्म अफ्रीका, पश्चिमी, उत्तरी यूरोप में निवास करते हैं। अंतर्राष्ट्रीय वामहस्त दिवस 13 अगस्त को मनाया जाता है।

बाएं हाथ के बच्चों की फिजियोलॉजी

प्रिय पाठक!

यह लेख आपके प्रश्नों को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप जानना चाहते हैं कि अपनी विशेष समस्या का समाधान कैसे करें - तो अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!

बाएं हाथ की सक्रियता बाएं हाथ के कार्यों की प्रधानता है, जो मस्तिष्क की विशिष्टताओं से जुड़ी है। परिभाषित करना मुख्य हाथवी पूर्वस्कूली उम्रकठिन, क्योंकि मस्तिष्क संरचनाएँ असमान रूप से बनती हैं। दायां गोलार्ध 5 वर्ष तक परिपक्व होता है। यह कल्पनाशील सोच के लिए जिम्मेदार है, शरीर के बाएं हिस्से को नियंत्रित करता है।

स्कूल जाने की उम्र से पहले, प्रमुख गोलार्ध कई बार बदल सकता है

बदले में, बायां गोलार्ध बाद में परिपक्व होता है - 8-12 साल तक। यह वाणी और तार्किक रूप से सोचने की क्षमता के लिए जिम्मेदार है। कॉर्पस कैलोसम (प्लेक्सस) तंत्रिका कोशिकाएं) और भी लंबे समय तक बनता है, गोलार्धों की सही बातचीत के लिए जिम्मेदार है। ऐसे बच्चे भी होते हैं जिनके दोनों गोलार्ध समान रूप से विकसित होते हैं, लेकिन इस घटना को अभी भी बहुत कम समझा जाता है।

यदि हम 3 वर्ष की आयु में बच्चों के एक समूह का निदान करें और 6-7 वर्षों के बाद इसे दोहराएं, तो पहले मामले में उनमें बाएं हाथ के बच्चे बहुत अधिक होंगे। इसका मतलब यह है कि 2-5 साल के बच्चे के माता-पिता के लिए यह निष्कर्ष निकालना जल्दबाजी होगी कि उनका बच्चा बाएं हाथ का है, भले ही वह सक्रिय रूप से अपने बाएं हाथ का उपयोग करता हो। बहुत अधिक बार मस्तिष्क का दाहिना गोलार्ध जीतता है और अधिकांश लोग दाएं हाथ के होते हैं। इसीलिए आधुनिक दुनिया उनकी सुविधा के लिए व्यवस्थित है।

बाएं हाथ के लड़कों और लड़कियों का मनोविज्ञान

पूर्वस्कूली अवधि में, बाएं हाथ के लड़के और लड़कियों के बीच कोई विशेष अंतर नहीं है। वे समान रूप से आसानी से क्षणिक मनोदशा, सनक के प्रभाव में आ जाते हैं, अक्सर रोने वाले और जिद्दी होते हैं। प्रियजनों के चौकस रवैये से, वे स्कूल में अच्छी तरह से ढल जाते हैं और शैक्षणिक सफलता प्राप्त करते हैं। बाएं हाथ के लड़के और लड़कियों में अंतर होता है:

• बढ़ी हुई भेद्यता और संवेदनशीलता;
• अच्छी कल्पना;
• दिवास्वप्न देखना;
• स्पर्शशीलता;
• चिंता;
• तेजी से थकान होना.

बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चे स्वप्निल, रचनात्मक और कमजोर होते हैं

करीबी लोगों को बाएं हाथ के बच्चे की विशिष्टता पर जोर नहीं देना चाहिए, अजनबियों का ध्यान इस ओर आकर्षित करना चाहिए। यदि 5 वर्ष की आयु तक उसने "आर" और "पी" ध्वनियों के उच्चारण, सीटी बजाने और फुफकारने में महारत हासिल नहीं की है, तो स्पीच थेरेपिस्ट से संपर्क करना महत्वपूर्ण है। भाषण की समस्या को हल करना और स्कूल में प्रवेश करने से पहले बाएं हाथ के बच्चों को लेखन कौशल सिखाने की विधि का अध्ययन करना बेहतर है।

बाएं हाथ के कारण

कुछ मामलों में, मस्तिष्क का दायां गोलार्ध अधिक विकसित होता है, या ऐसी स्थितियाँ उत्पन्न होती हैं जब बच्चे को अपने बाएं हाथ से काम करने के लिए मजबूर किया जाता है। बाएं हाथ के उपयोग के मुख्य कारणों में शामिल हैं:

• गर्भावस्था पाठ्यक्रम - तनाव और अस्वास्थ्यकर जीवनशैली भावी माँ, भ्रूण हाइपोक्सिया, कठिन प्रसव टुकड़ों के मस्तिष्क गोलार्द्धों के पुनर्गठन को भड़का सकता है;
• विरासत - मस्तिष्क और बाएं हाथ के संगठन की विशिष्टता पीढ़ी से पीढ़ी तक पारित की जाती है;
• सिर में चोटें - परिणामस्वरूप, बायां गोलार्ध अग्रणी भूमिका नहीं निभा सकता;
• वयस्कों की नकल - जब परिवार में बाएं हाथ के लोग होते हैं, तो एक चौकस बच्चा उनके व्यवहार को अपना सकता है;
• दाहिने हाथ में गंभीर चोट - 6 महीने में बच्चा बाएं हाथ का उपयोग करने के कौशल में पूरी तरह से महारत हासिल कर लेता है, लेकिन शरीर का दाहिना आधा भाग अग्रणी बना रहेगा।

यदि बच्चे का दाहिना हाथ अस्थायी रूप से काम करना बंद कर देता है, तो वह छह महीने में "बाएं हाथ" में महारत हासिल कर सकता है।

बच्चे के नेतृत्वकारी हाथ का निर्धारण करने की आयु

एक प्रीस्कूलर के रिश्तेदारों ने देखा होगा कि वह अक्सर अपने बाएं हाथ का उपयोग करता है, लेकिन अंतिम निष्कर्ष प्राथमिक विद्यालय में लिया जाता है। जोखिम कारकों में हाथ, मस्तिष्क की चोटें, वंशानुगत स्वभाव शामिल हैं। जब एक प्रीस्कूलर स्वेच्छा से कटलरी को अपने बाएं हाथ में स्थानांतरित करता है, उसे बोलने में समस्या होती है, लौकिक और स्थानिक अवधारणाओं में भ्रमित हो जाता है, तो एक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट से परामर्श किया जाना चाहिए।

5-7 साल के बच्चे में बाएं हाथ का मुख्य लक्षण बाएं हाथ का सक्रिय उपयोग है। फिर भी, ऐसा व्यवहार विषमकालिक मस्तिष्क गठन की विशिष्टता को व्यक्त कर सकता है। शायद 12 साल की उम्र तक, जब गोलार्धों के बीच संबंध स्थापित हो जाएगा, तो स्थिति बदल जाएगी।

करीबी लोगों के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे बड़े होने के दौरान अपरिहार्य परिवर्तनों का बारीकी से निरीक्षण करें। कभी-कभी, वयस्कों को परेशान न करने के लिए, जिम्मेदार बाएं हाथ के लोग अपने दाहिने हाथ से काम करने की कोशिश करते हैं, लेकिन वे इससे बहुत थक जाते हैं।

रोजमर्रा की जिंदगी में बाएं हाथ के खिलाड़ी को कैसे पहचानें?

जब कोई बच्चा सहज रूप से बाएं हाथ, पैर, कान, आंख का उपयोग करता है, तो उसे मस्तिष्क के दाएं गोलार्ध में उच्च गतिविधि पर संदेह होने की अधिक संभावना होती है। रोजमर्रा की जिंदगी में बाएं हाथ की आदत को रोकने के लिए, संचार के दौरान निम्नलिखित वाक्यांश कहना और बच्चे की प्रतिक्रिया को देखना पर्याप्त है:

• "जाओ, मैं तुम्हारे कान में एक रहस्य बताऊंगा";
• "हमें दिखाओ कि तुम एक पैर पर कितनी अच्छी तरह कूदते हो";
• "5 दें" या "चलो हाथ मिलाएँ";
• "बहुरूपदर्शक में पैटर्न को देखो।"

दाएं हाथ की दुनिया में, बाएं हाथ के बच्चों को अभी भी अपने दाहिने हाथ का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता है - उदाहरण के लिए, खुद को पार करना, स्लॉट मशीन पर अपना हाथ आज़माना, शिष्टाचार का पालन करना (बाएं हाथ में - एक कांटा, दाएं में - एक चाकू)। भविष्य में, दाहिना हाथ उन्हें कार की गति बदलने, लिफ्ट में बटन दबाने में मदद करेगा, जो अन्य स्थितियों में बाएं हाथ के लोगों के लिए असुविधाजनक रूप से स्थित हैं।

कुछ माताएँ बाएँ हाथ के बच्चे को दाएँ हाथ से पूरा काम करने के लिए ढालने का प्रयास करती हैं। ऐसा हस्तक्षेप अस्वीकार्य है, क्योंकि मस्तिष्क के कार्य का पुनर्निर्माण करना असंभव है। पुनः सीखने के परिणाम हैं न्यूरोसिस, एन्यूरिसिस, हकलाना, नर्वस टिक, अपच, परिवहन में मोशन सिकनेस।

लिटिल लेफ्टी का विकास

बाएं हाथ के बच्चे के परिजन कई सवालों को लेकर चिंतित रहते हैं। इसे ओवरराइड क्यों नहीं किया जा सकता? इसमें क्या विशेषताएं होंगी? आपको जीवन में किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा? शिशु के व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण निर्माण के लिए क्या किया जा सकता है? यह कहना सुरक्षित है कि बाएं हाथ के बच्चे अपने साथियों की तुलना में देर से बोलना शुरू करेंगे, बड़े और सक्षम वाक्य बोलेंगे। भाषण को घटकों में तोड़े बिना, वे इसे पूरी तरह से कॉपी करते दिखते हैं।

एक बाएं हाथ का व्यक्ति लंबे समय तक बात नहीं कर सकता है, और फिर तुरंत जटिल साक्षर वाक्यांशों के साथ अपने माता-पिता को आश्चर्यचकित करना शुरू कर देता है।

बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चों में भावुकता, संवेदनशीलता और कमजोर भाषण क्रिया के कारण लॉगोन्यूरोसिस (हकलाना) होने का खतरा होता है। उनके भाषण में मजबूत अनुभव प्रतिबिंबित होते हैं, जो भ्रमित और अस्पष्ट हो जाते हैं। दाएं हाथ की दुनिया के अनुकूल होने के लिए, प्रकृति ने ऐसे बच्चों को अच्छी याददाश्त और आत्म-नियंत्रण की क्षमता से सम्मानित किया है। उन्हें स्थानिक और तार्किक सोच में कठिनाई होती है। वे सवालों का जवाब देने से पहले काफी देर तक सोचते हैं.

वयस्कों को बाएं हाथ के बच्चे की विशिष्ट विशेषताओं को याद रखना चाहिए:

• वह स्थानिक संबंधों में मुश्किल से नेविगेट कर सकता है, "ऊपर", "नीचे", "दाएं", "बाएं" और अन्य पूर्वसर्गों में खराब महारत हासिल करता है;
• मानक शिक्षा के साथ, सटीक विज्ञान को समझना कठिन है;
• उन चीज़ों में सोचने की रचनात्मकता दिखाता है जो उसे समझ में आती हैं;
• किसी बात पर परेशान होने पर हकलाना।

बाएं हाथ के बच्चों की विशिष्टता

जब बाएं हाथ का बच्चा सरल भाषा नहीं समझता तार्किक कार्य, माता-पिता को नाराज नहीं होना चाहिए। जब तक बच्चा समझ न जाए तब तक हर बात को कई बार सावधानीपूर्वक और धैर्यपूर्वक समझाना महत्वपूर्ण है। विषय में महारत हासिल करने के बाद, वह गणितीय समस्याओं को हल करने के असाधारण तरीके दिखाने, प्रतिभा के लक्षण दिखाने में सक्षम होंगे। में आधुनिक दुनियाकड़ी प्रतिस्पर्धा वाले ऐसे रचनात्मक व्यक्तित्वों को हमेशा सूरज के नीचे जगह मिलेगी।

वयस्कों के ध्यान के लिए धन्यवाद, छोटे वामपंथियों की कठिनाइयों पर काबू पाया जा सकता है। में वयस्कताउनके सोचने के अनूठे तरीके से उन्हें ही फायदा होता है। आंकड़ों के अनुसार, ऐसे लोग रचनात्मक पेशे (कलाकार, कलाकार, फैशन डिजाइनर) चुनते हैं, उन्हें विशेष रूप से मुक्केबाजी में महत्व दिया जाता है, लेकिन उनके लिए इंजीनियरिंग व्यवसायों में सफल होना मुश्किल होता है।

वयस्कता में, बाएं हाथ के लोग अक्सर रचनात्मक पेशा चुनते हैं और दिनचर्या से बचते हैं।

बाएं हाथ का होना प्रतिभाशालीता के लक्षणों में से एक माना जाता है। बाएं हाथ से काम करना पसंद करने वाली उत्कृष्ट हस्तियों में पुश्किन, लियोनार्डो दा विंची, चार्ली चैपलिन, अल्बर्ट आइंस्टीन, आइजैक न्यूटन, मर्लिन मुनरो और अन्य शामिल थे। उन्होंने इस दुनिया को अलग तरह से देखा, इसमें अपनी रचनात्मकता लाई और महान खोजें कीं।

बाएं हाथ के बच्चे को सीखने में मदद करना

चूंकि वयस्कों की चिंता बच्चे तक फैलती है, इसलिए आपको इस संकेत पर ध्यान नहीं देना चाहिए कि वह बाएं हाथ का है। इसके अलावा, किसी को खुद को प्रोग्राम नहीं करना चाहिए और स्कूल के वर्षों के दौरान होने वाली असफलताओं से डरना नहीं चाहिए। ग्रेड 1 में प्रवेश के लिए पहले से तैयारी करना उचित है - 5 साल की उम्र में आपको प्रारंभिक पाठ्यक्रमों के लिए साइन अप करना होगा या सप्ताह में 3 बार घर पर अपने बच्चे के साथ अध्ययन करना होगा।

बाएं हाथ के बच्चे के लिए लेखन के लिए ठीक से तैयारी करना महत्वपूर्ण है। वयस्कों को तुरंत उससे सहमत होना चाहिए कि वह उस हाथ से लिखेगा जो सुविधाजनक होगा। आप हाथ नहीं बदल सकते हैं, और जब थक जाते हैं, तो फिंगर जिम्नास्टिक के लिए बीच में आना महत्वपूर्ण है। बच्चे को यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि लेखन उपकरण कैसे पकड़ें, नोटबुक कैसे रखें, डेस्क पर बैठें और साफ-सुथरे तरीके से लिखें।

लिखते समय सही मुद्रा और बाएं हाथ के लिए एक विशेष शिक्षण तकनीक से बाहों और पीठ पर भार कम हो जाएगा। डेस्क को इस तरह रखा जाना चाहिए कि रोशनी दाहिनी ओर से आए। इस मामले में, बच्चे को आरामदायक स्थिति लेनी चाहिए:

• सीधे बैठें (पीठ कुर्सी की सख्त पीठ पर टिकी हुई है);
• डेस्क को अपनी छाती से न छुएं;
• अपने पैरों को घुटनों पर मोड़ें, फर्श पर या आरामदायक स्टैंड पर रखें;
• शरीर, कंधे और सिर को एक सीध में रखें;
• अपने हाथों को अग्रबाहु में डेस्क पर टिकाएं ताकि कोहनियां उसके किनारे से आगे निकल जाएं।

पढ़ने और लिखने के लिए सही मुद्रा बहुत महत्वपूर्ण है, खासकर जब बात बाएं हाथ के बच्चे की हो।

नोटबुक को थोड़ा बायीं ओर खिसकाते हुए अपने सामने रखें। वहीं, इसका निचला दायां कोना बाईं ओर स्थित होगा, जिससे बच्चे को कक्षाओं के दौरान आसानी से अपना हाथ हिलाने में मदद मिलेगी। धीरे-धीरे शीट भरते हुए, बाएं हाथ का बच्चा नोटबुक को ऊपर धकेलता है, उसे अपने दाहिने हाथ से पकड़ता है, पहले ऊपरी तरफ, फिर निचले कोने में।

लिखना सीखना

लिखना सीखने से पहले प्रमुख हाथ का चयन करना चाहिए। अगर कोई बच्चा बाएं हाथ का है तो उसे कलम पकड़ना सिखाना मुश्किल हो सकता है। यह मध्यमा उंगली के दाहिनी ओर स्थित होता है और शीर्ष पर तर्जनी और दाहिनी ओर अंगूठे द्वारा पकड़ा जाता है (दाहिने हाथ से लिखने की स्थिति की एक दर्पण छवि)। अभ्यास लिखते समय, बच्चे का हाथ छोटी उंगली के ऊपरी जोड़ पर रहना चाहिए, जो अंदर की ओर मुड़ा हुआ होता है।

नोटबुक में काम करते समय, लेखन उपकरण को जोर से दबाना आवश्यक नहीं है, और जो उंगलियां इसे सहारा देती हैं उन्हें फैलाना और आराम करना अधिक सुविधाजनक होता है। यह महत्वपूर्ण है कि तर्जनी को न मोड़ें - यह हैंडल की निरंतरता के रूप में कार्य करती है। इसे उठाया जा सकता है, लेकिन हैंडल को आसन्न उंगलियों द्वारा समर्थित होना चाहिए। लेखन की रेखा को बंद न करने के लिए, उंगलियों से छड़ी तक की दूरी 4 सेमी से अधिक नहीं होनी चाहिए। यह दाएं हाथ के बच्चों की तुलना में थोड़ा बड़ा है, जो आपको नोटबुक की संरचना को देखने और सटीक रूप से लिखने की अनुमति देता है।

यदि बाएं हाथ के बच्चे के लिए कुछ काम नहीं कर रहा है, तो आपको उस पर आवाज नहीं उठानी चाहिए। आपको संकेतों का उपयोग करने और इस तथ्य के लिए तैयार रहने की आवश्यकता है कि बच्चा धीरे-धीरे लिखेगा, बहुत सुंदर नहीं, और उसकी लिखावट पहले अस्थिर होगी (लेख में और अधिक :)। दूसरे हाथ का उपयोग करना, उंगलियों को गर्म करना, गेंद से खेलना, तैरना, मूर्ति बनाना, कढ़ाई करना और हाथों से समन्वय स्थापित करने वाले अन्य काम करना महत्वपूर्ण है।

बाएं हाथ की लिखावट का एक संकेत बाईं ओर थोड़ा सा झुकाव या सख्ती से लंबवत अक्षर हैं। इसके सुलेख पक्ष के लिए शिक्षकों की ओर से मांगों को बढ़ा-चढ़ाकर नहीं बताया जाना चाहिए। बाएं हाथ के लोगों को लिखना सिखाने के सिद्धांतों का वर्णन किया गया है दिशा निर्देशोंमाता-पिता द्वारा अध्ययन किया जाना।

बाएं हाथ के बच्चों की क्षमताओं का विकास करना

बाएं हाथ के बच्चों को शिक्षित करते समय, उनकी संगीत और रचनात्मक क्षमताओं के विकास पर जोर दिया जाना चाहिए। किसी संगीत या कला विद्यालय, किसी रचनात्मक समूह, किसी थिएटर समूह का दौरा करना उपयोगी होगा। प्रशिक्षण के दौरान, ऐसे बच्चों के लिए दृश्य और स्पर्श संवेदनाएं महत्वपूर्ण होती हैं, इसलिए जानकारी को आसानी से याद रखने के लिए दृश्य सहायता का उपयोग करना महत्वपूर्ण है।

बाएं हाथ से काम करने वाले लोगों को स्कूल के दबाव के साथ तालमेल बिठाने में मदद करने के लिए, माता-पिता को यह सुनिश्चित करना चाहिए:

• में मदद उचित संगठनकार्यस्थल: बैठना सिखाएं, लेखन उपकरण पकड़ें और सुनिश्चित करें कि रोशनी दाईं ओर से आती है;
• सभी मोटर क्रियाओं की चरण-दर-चरण व्याख्या ताकि बच्चा उन्हें सचेत रूप से करे;
• हाथ-आँख समन्वय में सुधार करने वाले खेलों की सहायता से बच्चे की प्रतिभा का विकास;
• यदि बाएं हाथ के बच्चे के पास नई उपलब्धियां हैं तो सफलता और प्रोत्साहन का सकारात्मक मूल्यांकन।

एक बड़ा बाएं हाथ का खिलाड़ी अपने साथियों से अलग नहीं होगा। क्या यह शायद रचनात्मक प्रकृति, कलात्मकता और बाएं हाथ की निपुणता है - इन क्षमताओं को उसमें विकसित किया जाना चाहिए, नई उपलब्धियों और असाधारण निर्णयों को प्रोत्साहित करना चाहिए।

क्या आपने कभी सोचा है कि टोकन और कार्ड के लिए सबवे स्लॉट हमेशा टर्नस्टाइल के दाईं ओर क्यों होते हैं? दाएं हाथ के लोगों के तहत बहुत सी चीजें "तेज" की जाती हैं - कैंची से लेकर कंप्यूटर चूहों तक, नोटबुक में कॉपीबुक से लेकर कारखानों में मशीन टूल्स तक। हालाँकि, कुछ कंपनियाँ बाएं हाथ के लोगों के लिए विशेष सामान (मुख्य रूप से स्टेशनरी, काम के उपकरण और घरेलू उपकरण) का उत्पादन करती हैं। लेकिन ऐसे कुछ अपवाद भी हैं. हमारा प्रिय लेफ्टी जितना बड़ा होगा, उसे दाएं हाथ की दुनिया में उतनी ही अधिक चीजों को अपनाना होगा। में KINDERGARTENसवाल अभी इतना गंभीर नहीं है. लेकिन स्कूल में, समस्याएँ उत्पन्न होती हैं - दोनों माता-पिता द्वारा पूर्वनिर्धारित और उनके लिए पूरी तरह से अप्रत्याशित। आखिरकार, बाएं हाथ के बच्चों के विकास की विशेषताओं को वहां हमेशा ध्यान में नहीं रखा जाता है। क्या रहे हैं?

ऐसी चीजें हैं जो शुरू में बाएं हाथ के लोगों के लिए अपने दाएं हाथ के साथियों की तुलना में अधिक कठिन होती हैं।

* कई बाएं हाथ के लोगों के लिए, ध्वन्यात्मक श्रवण (विभिन्न ध्वनियों के बीच अंतर करने की क्षमता) और स्पष्ट करने की क्षमता धीरे-धीरे विकसित हो रही है। इसलिए, वे अपने साथियों की तुलना में बाद में बोल सकते हैं, लेकिन पहले से ही लंबे और जटिल वाक्यांशों में। रिश्तेदार केवल उनके "वयस्क" भाषण पर आश्चर्यचकित हो सकते हैं। जैसा कि एक माँ ने कहा, उसकी बेटी लगभग दो साल तक चुप रही। एक अप्रिय निदान क्षितिज पर "प्रकट" हुआ - "देरी।" भाषण विकास". और अचानक, सुबह बाहर सड़क पर जाते हुए, लड़की ने एक प्रफुल्लित कर देने वाला चेहरा बनाया और कहा: "फू, यहाँ कितना गीला है!" उसके बाद, माता-पिता को केवल विपरीत समस्याएं थीं - कभी-कभी "बात करने वाले" बच्चे को खुश करना असंभव था।

* बाएं हाथ के लोगों में कठिन रिश्ते स्थान और समय के साथ विकसित होते हैं। प्राथमिक विद्यालय की उम्र में भी, उसे कभी-कभी संदेह हो सकता है कि उसका कौन सा हाथ दाहिना है और कौन सा बायाँ है। बाएं हाथ के बच्चों में, दृश्य स्तर पर स्थानिक धारणा के विकास में अक्सर उल्लंघन या अपर्याप्तता होती है, दृश्य स्मृति, मोटर समन्वयन। उदाहरण के लिए, एक बाएं हाथ के बच्चे को अपरिचित स्थानों में सड़क बड़ी कठिनाई से याद रहती है।

* कभी-कभी बाएं हाथ के बच्चे के लिए तीर वाली घड़ी पर समय निर्धारित करना मुश्किल होता है। वह घंटे और मिनट की सूइयों को भ्रमित करता है, उन्हें दर्पण छवि में देखता है या विस्थापित करता है।

*कभी-कभी ऐसे बच्चों में शब्दों, संकेतों, छवियों, वस्तुओं की पंक्तियों के निर्माण जैसे महत्वपूर्ण कौशल के विकास में देरी होती है। उनके लिए अंतरिक्ष में किसी चीज़ की सापेक्ष स्थिति को याद रखना मुश्किल है, मोज़ेक को इकट्ठा करना, एक निश्चित दिशा में एक पैटर्न बनाना मुश्किल है। ऐसा प्रतीत होता है कि ऐसी विशेषताएं बाएं हाथ के व्यक्ति को अपने आस-पास की दुनिया में नेविगेट करने और सफलतापूर्वक कार्य करने से रोक सकती हैं। लेकिन प्रकृति अपने तरीके से निष्पक्ष है. और वह इन सभी कठिनाइयों की भरपाई से कहीं अधिक करती है! आख़िरकार, यह लंबे समय से साबित हो चुका है कि बाएं हाथ के लोग अद्भुत लोग होते हैं। हर बार जब एक बाएं हाथ का व्यक्ति आविष्कार करता है, और यहां तक ​​कि एक अकल्पनीय (दूसरों के लिए) तरीके से, वह दाएं हाथ के लोगों की दुनिया के निर्माण और उस पर कब्ज़ा करने का अपना तरीका चुनता है... बिना किसी अपवाद के, सभी बाएं हाथ के बच्चे ऐसा करने में सक्षम हैं वे अपनी मानसिक गतिविधि को लगभग जादुई तरीके से नियंत्रित करते हैं। अक्सर वे "अप्रत्यक्ष" तरीके से वांछित परिणाम प्राप्त करते हैं, जैसे कि, कभी-कभी बिल्कुल अकल्पनीय उपलब्ध और दुर्गम साधन ढूंढते हुए। चार साल का एक छोटा सा बाएं हाथ का बच्चा आसानी से "पढ़ी गई" किताब के पूरे पन्ने दोबारा लिख ​​देता है और फिर पता चलता है कि कोई भी अक्षर उसे पता नहीं है। तो फिर उसे पढ़ने का यह तरीका किसने सिखाया? छह साल की उम्र में एक बच्चे को काफी कठिन डिजिटल समस्याओं को हल करना किसने सिखाया, इस तथ्य के बावजूद कि उसने एक-दूसरे के समान संख्याओं की वर्तनी बदल दी और बदल दी? क्या उसने निचली पंक्ति से शीर्ष पंक्ति को घटा दिया, और "कार्य" शब्द को "chdz" के रूप में नामित किया, यानी, दर्पण विधि द्वारा, सभी स्वरों को छोड़ दिया? कई सदियों से हर समझदार वयस्क के लिए यह स्पष्ट है कि समय दीवार पर टंगी एक घड़ी है। लेकिन शाश्वत बालक, सभी प्रतिभाओं की तरह, ए. आइंस्टीन ने अचानक इसे प्रश्न के बिल्कुल गलत सूत्रीकरण के रूप में देखा। नतीजा हम सब जानते हैं. हालाँकि, सबसे अधिक संभावना है, वह कभी-कभी घड़ी का उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करता था।

हां, शब्द श्रृंखला बनाना और असंबंधित चीजों और अवधारणाओं को याद रखना दाएं हाथ के सहकर्मी की तुलना में बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए अधिक कठिन है। लेकिन अगर वह किसी तरह उन्हें अपने दिमाग में "चिह्नित" कर सके, तार्किक संबंध और जुड़ाव ढूंढ सके, तो वह उन्हें आसानी से और बड़ी मात्रा में याद रखता है। और दुनिया का कैसा गैर-मानक बाएं हाथ का दृष्टिकोण, क्या तार्किक और आलंकारिक संबंध खोजने की क्षमता, कुछ नया और मूल करने की इच्छा क्या है ... हाल के अध्ययनों के अनुसार, बाएं हाथ के विश्वविद्यालय के स्नातक 13-21% कमाते हैं अपने दाहिने हाथ के समकक्षों से अधिक। इसके अलावा, जैसा कि शोधकर्ताओं का सुझाव है, विभिन्न प्रकार की कला के आंकड़ों में बहुत सारे बाएं हाथ के लोग हैं। उदाहरण के लिए, कलाकारों, संगीतकारों, साथ ही एथलीटों की कुछ श्रेणियों के बीच। में ख़ास तरह केबाएं हाथ का खेल - शाब्दिक रूप से "सोने में अपने वजन के लायक।" उदाहरण के लिए, टेनिस, तलवारबाजी, मुक्केबाजी, अधिकांश मार्शल आर्ट में, उन्हें सबसे खतरनाक और "अप्रत्याशित" प्रतिद्वंद्वी माना जाता है। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि 40% विश्व मुक्केबाजी चैंपियन बाएं हाथ के हैं।

स्कूल और घर पर "लेवोरुचका"।

में प्राथमिक स्कूलबाएं हाथ के बच्चों को अक्सर कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। डरो मत! यह न केवल आपके बच्चे पर लागू होता है, बल्कि सामान्य तौर पर अधिकांश बाएं हाथ के लोगों पर लागू होता है। आमतौर पर, चौथी कक्षा तक, मतभेद दूर हो जाते हैं, और बचा हुआ बच्चा सामान्य रूप से शैक्षिक प्रक्रिया में "प्रवाह" करता है। लेकिन इसमें उसे मदद की ज़रूरत है.

बाएं हाथ के खिलाड़ी को शिक्षित और प्रशिक्षित करते समय, आपको उसकी बढ़ी हुई भावुकता और भेद्यता के बारे में हमेशा याद रखना चाहिए। लेवशोनोक बाहरी मूल्यांकन के प्रति बेहद संवेदनशील है। एक सामान्य बच्चे से भी अधिक उसे स्वीकृति, अनुमोदन, सम्मान, सहानुभूति की आवश्यकता होती है। अच्छे काम के लिए उसकी प्रशंसा करने में आलस्य न करें! माता-पिता का कार्य उसमें आशावाद, आत्मविश्वास, जीवन के प्रति सक्रिय दृष्टिकोण विकसित करना है। मानसिक प्रक्रियाएँ वामपंथियों से बहुत सारी ऊर्जा छीन लेती हैं। इसका परिणाम थकान और थकावट है। तंत्रिका तंत्र. इसलिए, सुनिश्चित करें कि छात्र निरंतर दैनिक दिनचर्या का पालन करें और अधिक काम न करें।

बाएं हाथ के लोग सरल कौशल बनाने में दाएं हाथ के साथियों की तुलना में धीमे होते हैं जो हमें बिना सोचे-समझे कुछ परिचित कार्यों को स्वचालित रूप से करने की अनुमति देते हैं। बाएं हाथ के बच्चे को स्थापित पैटर्न के अनुसार नियमों के अनुसार कुछ करने के लिए मजबूर करना अधिक कठिन है। उदाहरण के लिए, रात में अपने दाँत ब्रश करना, कपड़े बदलना, सड़क से आना आदि। यहां कैसे कार्य करें?

गुस्सा और घबराने की जरूरत नहीं है. लेकिन यह उम्मीद न करें कि बच्चा खुद सुई से सिलाई करना, कैंची चलाना, जूते के फीते बांधना, बिस्तर बनाना, चित्र बनाना, पत्र लिखना सीख जाएगा। बाएं हाथ के खिलाड़ी के लिए "एक नज़र में" कुछ कौशल सीखना मुश्किल है। वह आपको देखकर यह नहीं समझ सकता कि यह अभी भी कैसे किया जाता है। उसे अपने पूरे शरीर को "याद" रखने के लिए हरकतों, हाथों, उंगलियों, सिर की सापेक्ष स्थिति की आवश्यकता होती है। बेहतर है कि आप उसके हाथों को अपने हाथों में लें और उसके साथ कई बार आवश्यक कार्रवाई करें। यदि कोई अक्षर या संख्या याद नहीं है, तो उसे न केवल नमूना देखकर उसकी नकल करने का प्रयास करें, बल्कि स्टेंसिल या कार्बन पेपर का उपयोग करके उस पर कई बार गोला बनाएं। और फिर साफ-सुथरी, सुंदर ड्राइंग की प्रशंसा करें।

माता-पिता, तैयार हो जाओ!

स्कूली कठिनाइयाँ अक्सर लिखना और गिनती सीखने से संबंधित होती हैं। तथ्य यह है कि यहां प्राथमिक कौशल का आधार दृश्य धारणा है। और, जैसा कि हमें याद है, बाएं हाथ के लोगों में यह "लंगड़ाकर" चल रहा है।

1. "चोटी किस दिशा में है?"बच्चा उन अक्षरों और संख्याओं को भ्रमित करता है जो वर्तनी में समान हैं (उदाहरण के लिए, "डी" और "बी": एक के ऊपर "पूंछ" है और दूसरे के नीचे), अतिरिक्त तत्व जोड़ता है या इसके विपरीत, तत्व नहीं जोड़ता है अक्षरों और संख्याओं का. अक्षरों, संख्याओं और ग्राफिक तत्वों की "मिरर" वर्तनी 85% बाएं हाथ के प्रथम-ग्रेडर में होती है। लेकिन चिंता न करें: तीन से सात साल की उम्र के बीच के अधिकांश दाएं हाथ के बच्चे भी कभी-कभी दर्पण छवि में कुछ अक्षर लिखते हैं। लिखना सीखने में यह एक सामान्य चरण है। "सामान्य", मनोवैज्ञानिकों की टिप्पणियों के अनुसार, ऐसी त्रुटियां 10 वर्षों के बाद पूरी तरह से गायब हो जाती हैं।

मदद कैसे करें। बाएं हाथ का व्यक्ति भावनाओं और समग्र छवियों में सोचता है। किसी चीज़ को याद रखने के लिए उसे एक आलंकारिक "बंधन", एक जुड़ाव की आवश्यकता होती है। एक क्लासिक उदाहरण: "डी" की पूंछ कठफोड़वा की तरह नीचे की ओर है, और "बी" की पूंछ गिलहरी की तरह ऊपर की ओर है।

2. अक्षरों का क्रम.कभी-कभी (विशेष रूप से जल्दी में) कोई लेफ्टी किसी शब्द में अक्षरों की अदला-बदली कर सकता है या उसे छोड़ सकता है। "गाय" से, अधिक से अधिक, उसे एक "कालीन" मिलता है... कुछ बाएं हाथ के लोगों में बहुत लगातार डिस्ग्राफ़िक त्रुटियाँ होती हैं। बच्चे अक्षरों के क्रम में भ्रमित हो जाते हैं, शब्दों के बीच खाली स्थान छोड़ना भूल जाते हैं। यह पंक्तियों को बनाने, ध्वनियों और उनके अनुक्रम को अलग करने की उसी अविकसित क्षमता के कारण है।

मदद कैसे करें। अपने प्रीस्कूलर के साथ अक्सर विभिन्न तत्वों या मोज़ेक से पैटर्न बनाएं। तत्वों को बाएँ से दाएँ सख्ती से व्यवस्थित करें। सबसे पहले, शीर्ष पंक्ति को मोड़ें, और फिर, जैसे थे, नीचे की पंक्ति पर "जाएँ"। अपने बच्चे के साथ दृश्य श्रुतलेख का संचालन करें। ऐसा करने के लिए, आप ज्यामितीय आकृतियों के दो समान सेटों का उपयोग कर सकते हैं - वर्ग, त्रिकोण, समचतुर्भुज और वृत्त, जो बहु-रंगीन कार्डबोर्ड से काटे गए हैं। एक सेट से एक पंक्ति बिछाई जाती है। बच्चा इसकी जाँच करता है और इसे बाएँ से दाएँ कई बार ज़ोर से सूचीबद्ध करता है, अनुक्रम को याद करते हुए: "नीला वर्ग, लाल त्रिकोण, पीला वृत्त", आदि। नमूना बंद कर दिया गया है, और बच्चा इसे स्मृति से पुन: प्रस्तुत करता है, दूसरे सेट से आंकड़े निकालता है। फिर आपको निष्पादन की शुद्धता की जांच करनी चाहिए और अच्छे परिणाम के लिए एक छोटे से पुरस्कार के साथ "इनाम" देना चाहिए। इस तरह के वर्कआउट 3-4 आकृतियों की बहुत छोटी पंक्तियों से शुरू होते हैं, और फिर उनकी लंबाई बढ़ जाती है। बाएं हाथ के बच्चे को कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर फिर से बाएं से दाएं दिशा को देखते हुए कहानी लिखने की पेशकश करना उपयोगी होगा। ऐसा करने के लिए, आप बच्चों की कॉमिक्स का उपयोग कर सकते हैं, यदि उनमें चित्र उसी क्रम में व्यवस्थित हों। जल्दी पढ़ना सीखने से अच्छे परिणाम मिलते हैं। यदि कोई बच्चा बहुत पढ़ता है, तो वह बस दृष्टि से याद रखता है " उपस्थिति" शब्द।

3. ये भयानक लिखावट.बड़े, फैले हुए, असमान अक्षर अलग-अलग दिशाओं में झुकते हैं? धीरे-धीरे और बदसूरत लिखें? लेकिन आप इसके बारे में कुछ नहीं कर सकते - यह असावधानी और प्रयास की कमी के कारण नहीं है। एक बाएं हाथ का व्यक्ति कभी-कभी अपने दाएं हाथ के साथी की तुलना में सुलेख में अधिक प्रयास करता है, और परिणाम बदतर होता है। कुछ बाएं हाथ के लोगों के लिए, लिखावट वरिष्ठ कक्षाओं द्वारा समान हो जाती है, और कुछ के लिए यह जीवन भर ऐसी ही रहती है।

मदद कैसे करें। यह शिक्षक के साथ बात करने लायक है, यह समझाते हुए कि सुलेख के साथ समस्याओं का कारण बच्चे का बायां हाथ है, न कि उसकी असावधानी और आलस्य। स्कूल में मनोवैज्ञानिक दबाव को दूर करना आवश्यक है ताकि आपका बच्चा खराब लिखावट के कारण अन्य छात्रों की तुलना में "पिछड़ा हुआ", "बदतर" महसूस न करे। दरअसल, कम्प्यूटरीकरण के युग में, स्पीड डायलिंग और इंटरनेट पर आवश्यक जानकारी खोजने का कौशल बहुत अधिक महत्वपूर्ण हो गया है।

शिक्षक को नोट.

जब बाएं हाथ का बच्चा मेज पर काम करता है, तो प्रकाश स्रोत दाहिनी ओर होना चाहिए। कक्षा में बच्चों को बैठाते समय, शिक्षक के लिए बाएं हाथ के व्यक्ति को बैठाना बेहतर होता है ताकि बोर्ड उसके दाहिनी ओर हो। डेस्क पर मुद्रा मानक है, लेकिन दाहिना नहीं, बल्कि बायां कंधा थोड़ा आगे की ओर फैला होना चाहिए। नोटबुक या कागज की शीट को इस तरह रखा जाना चाहिए कि ऊपरी दायां कोना दाहिनी ओर झुका हो, और ऊपरी बायां कोना छाती के सामने हो। यदि कोई बाएं हाथ का व्यक्ति दाएं हाथ के बच्चे के साथ डेस्क पर बैठता है, तो उसे बाईं ओर और दाएं हाथ के व्यक्ति को दाईं ओर रखना बेहतर होता है ताकि वे अपनी कोहनियों से टकराकर एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें।

प्रत्येक बच्चा अपने विकास, दुनिया के प्रति दृष्टिकोण, जुनून और स्वभाव में अद्वितीय है। लेकिन कई अनूठे बच्चों में से कुछ ऐसे भी होते हैं जिनकी दूसरों से असमानता तुरंत ध्यान खींच लेती है - ऐसे बच्चे जो अपने दाहिने से नहीं, बल्कि अपने बाएं हाथ से कार्य करते हैं।

और यह इन बच्चों और उनके साथियों के बीच एकमात्र अंतर नहीं है। बाएं हाथ के बच्चे के माता-पिता को क्या जानने की आवश्यकता है और उन्हें दाएं हाथ की दुनिया के अनुकूल ढलने में कैसे मदद की जा सकती है?

यह सुविधा कहां से आती है?

बाएं हाथ का प्रयोग करने के कई कारण हैं। वे दोनों पूरी तरह से हानिरहित हो सकते हैं और उनमें बहुत गंभीर पूर्वापेक्षाएँ हो सकती हैं:

• यह जन्मजात विशेषता हो सकती है. अक्सर बाएं हाथ के बच्चे उन परिवारों में दिखाई देते हैं जहां एक या दोनों माता-पिता में यह विशिष्ट विशेषता होती है। वैसे, एक राय है कि एक बच्चा जन्म से ही दोनों हाथों का समान रूप से उपयोग करता है, बस वयस्कों के कार्यों की नकल करता है, और एक उपयुक्त उदाहरण प्राप्त करते हुए दाएं हाथ या बाएं हाथ से बड़ा होता है।
• अधिक बार यह विशेषता जुड़वाँ बच्चों में प्रकट होती है। इस मामले में, वैज्ञानिक इस घटना का श्रेय पोषण या ऑक्सीजन की कमी को देते हैं, जब मस्तिष्क का अधिक संवेदनशील बायां गोलार्ध, जो शरीर के दाहिनी ओर के अंगों के कामकाज के लिए जिम्मेदार होता है, दाएं की तुलना में अधिक धीरे-धीरे विकसित होता है। जो वामपंथ के लिए जिम्मेदार है.
• तीसरा, कम अहानिकर कारण मस्तिष्क की चोट हो सकता है, जिसके परिणामस्वरूप बायां गोलार्ध क्षतिग्रस्त हो गया और इसके कुछ कार्यों को दाएं ने संभाल लिया। एक शर्त सामान्य और सम हो सकती है प्रसवोत्तर आघात, साथ ही भ्रूण हाइपोक्सिया, तनाव और अन्य।
• अंत में, बाएं हाथ का विकास दाहिने हाथ की क्षति या अविकसितता से जुड़ा हो सकता है। इस मामले में, बच्चे को मुख्य रूप से बाईं ओर का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता है।

क्या बाएँ हाथ और बाएँ हाथ एक ही चीज़ हैं?

वर्तमान में, कोई भी स्पष्ट रूप से नहीं कहेगा कि ऐसे विशेष बच्चों को अपने दाहिने हाथ से लिखने और चित्र बनाने के लिए पुनः प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। इसके विपरीत, किसी भी मामले में जिद करना उचित नहीं है। हालाँकि, हर नियम के अपवाद हैं। यह समझने के लिए कि शिशु के विकास में कब और कैसे हस्तक्षेप करना है, "बाएं हाथ" और "बाएं हाथ" की अवधारणाओं को समझना उचित है।

यदि किसी कारण से, भ्रूण के विकास के दौरान भी, मस्तिष्क का एक गोलार्ध प्रभावी हो जाता है, तो तीन महीने की उम्र से, माँ यह देख सकती है कि बच्चा शरीर के एक तरफ का अधिक उपयोग करता है। यदि बाएं गोलार्ध को अधिक विकास प्राप्त हुआ है, तो दाहिना हाथ और पैर अधिक सक्रिय हैं, यदि दायां - बायां। इसीलिए वामपंथियों का दूसरा नाम दायाँ गोलार्ध है।

बच्चा अपने सिर को एक निश्चित दिशा में बार-बार घुमाना शुरू कर देता है, खिलौनों तक बारी-बारी से हैंडल से नहीं, बल्कि एक हैंडल से पहुंचता है, एक तरफ से पलटता है। शरीर के प्रमुख हिस्से पर जन्मजात सजगताएं भी तेजी से गायब हो जाती हैं।

इस मामले में, बहुत कम उम्र से ही यह माना जा सकता है कि बच्चा सच्चा बाएं हाथ या दाएं हाथ का व्यक्ति है। अर्थात्, गतियों के नियंत्रण में एक गोलार्द्ध का दूसरे पर स्पष्ट प्रभुत्व होना।

वैसे, एक सच्चे बाएं हाथ के खिलाड़ी के लिए, न केवल बायां हाथ अग्रणी साबित होता है। वह अपने बाएं कान से बेहतर सुनेगा, अपनी बाईं आंख से देखेगा और अपने बाएं पैर का अधिक बार उपयोग करेगा। दाएँ हाथ वाले लोगों के लिए, विपरीत सत्य है। हम सच्चे बाएं हाथ के बारे में बात कर सकते हैं यदि बच्चा 75% से अधिक क्रियाएं शरीर के बाएं हिस्से के अंगों का उपयोग करके करता है।

आप कब सटीक रूप से निर्धारित कर सकते हैं कि कोई बच्चा बाएं हाथ का है?

अक्सर, एक गोलार्ध का दूसरे पर प्रभुत्व जन्म से ही ध्यान देने योग्य नहीं होता है। इसके अलावा, विभिन्न अवधियों में, चौकस माता-पिता एक हाथ के प्रमुख उपयोग को नोट कर सकते हैं, फिर दूसरे को।

यह निर्धारित करना अधिक सटीक है कि बाएं हाथ का बच्चा केवल 4-5 वर्ष तक ही सफल होता है। इस उम्र में, बच्चे में मस्तिष्क का प्रमुख गोलार्ध अंततः निर्धारित होता है, और, परिणामस्वरूप, एक हाथ का प्रमुख उपयोग होता है।

इस बिंदु तक, बच्चे को ड्राइंग के लिए दाहिने हाथ का उपयोग करने की पेशकश करना पूरी तरह से स्वीकार्य है। हालाँकि, यदि बच्चा जिद करके बाईं ओर से काम करना चाहता है, तो जिद न करें।

जबरन पुनः प्रशिक्षण के सबसे अप्रिय परिणाम हो सकते हैं:

• शिशु के लिए बोलना अधिक कठिन हो जाएगा;
• जानकारी सीखने और समझने में कठिनाइयाँ हो सकती हैं;
• दूसरों के दबाव की पृष्ठभूमि के खिलाफ, घबराहट, स्फूर्ति, हकलाना प्रकट होता है;
• बच्चे की कई जन्मजात क्षमताएं नष्ट हो सकती हैं, विशेष रूप से रचनात्मकता, संगीत कान, अभिविन्यास और आंदोलनों के समन्वय से संबंधित।

शैशवावस्था में अग्रणी हाथ खींचने से भी सामंजस्यपूर्ण विकास बाधित हो सकता है। यह मुफ़्त स्वैडलिंग के पक्ष में एक तर्क है।

वामपंथी, दक्षिणपंथी या उभयलिंगी?

जब बच्चा 4-5 साल का हो जाए तो आप ऐसा कर सकते हैं खेल का रूपउसे अग्रणी हाथ निर्धारित करने के लिए कार्यों की एक श्रृंखला को पूरा करने के लिए आमंत्रित करें।

सबसे सरल परीक्षण में 3 अभ्यास शामिल हैं:

• अपनी बाहों को अपनी छाती के ऊपर से पार करें (अग्रणी हाथ की कोहनी ऊपर होगी);
• उंगलियों को ताले में फंसा लें (प्रमुख हाथ का अंगूठा भी ऊपर होगा);
• अपने हाथों को ताली बजाएं (शीर्ष पर अग्रणी हाथ)।

और भी विस्तृत परीक्षण हैं जिनमें सामान्य घरेलू गतिविधियाँ शामिल हैं, उदाहरण के लिए:

• अपने दाँतों को ब्रश करें;
• गेंद को फेंके;
• पानी डालना;
• बोतल पर लगे ढक्कन को खोलना या पेंच करना;
• डिब्बा खोलो;
• चम्मच से कोई छोटी वस्तु उठाएँ;
• शेल्फ से किताब उठाओ.

इस प्रकार, आप बस बच्चे का निरीक्षण कर सकते हैं और स्वयं नोट कर सकते हैं कि वह किस हाथ का अधिक बार, अधिक सक्रिय रूप से और अधिक सटीकता से उपयोग करता है। यह बच्चे को उसके लिए असामान्य क्रियाएं करने की पेशकश करने के लायक भी है। इस मामले में, प्रमुख हाथ का उपयोग करने की संभावना बढ़ जाती है, क्योंकि बच्चे के पास अभी तक कार्य पूरा करने की कोई रूढ़ि नहीं है।

एक उभयलिंगी कौन है?

एंबीडेक्सटेरिटी शब्द दो लैटिन शब्दों एंबी - "दोनों" और डेक्सटर - "राइट" से आया है। एंबीडेक्सटर वह व्यक्ति होता है जिसके दोनों हाथ समान रूप से विकसित होते हैं। वह अपने बाएँ और दाएँ दोनों हाथों से समान कार्य समान दक्षता से कर सकता है। आंकड़ों के अनुसार, केवल 1% नवजात शिशुओं में जन्मजात उभयलिंगीपन होता है।

परीक्षणों की सबसे संपूर्ण प्रणाली एम.जी. द्वारा प्रस्तुत की जाती है। कनीज़ेव और वी. यू. विल्डावस्की। इसमें रोजमर्रा की गतिविधियाँ और ग्राफिक कार्य दोनों शामिल हैं जो आपको न केवल अग्रणी हाथ निर्धारित करने की अनुमति देते हैं, बल्कि लिखते समय दूसरे हाथ का उपयोग करने की शिशु की क्षमता भी निर्धारित करते हैं।

यदि बच्चा "ग्राफिक राइट-हैंडेड" निकला, लेकिन अधिकांश सामान्य जोड़-तोड़ में वह बाएं हाथ का है, तो उसे धीरे-धीरे अपने बाएं हाथ से लिखना सिखाने की सलाह दी जाती है। और इसके विपरीत, यह पता चल सकता है कि बच्चा दाएं हाथ का है, लेकिन चोट के कारण या आदत से बाहर, वह अपने बाएं हाथ से चित्र बनाता है। ऐसे बाएं हाथ के बच्चे को पुनः प्रशिक्षण देना उचित है।

यदि, 5-6 वर्ष की आयु तक, अग्रणी हाथ निर्धारित नहीं होता है, और बच्चा एक या दूसरे हाथ से लगभग समान रूप से कार्य करता है, तो वह उभयलिंगी रहता है। ऐसे लोगों में मस्तिष्क के गोलार्ध एक साथ काम करते हैं। एक उभयलिंगी बच्चा तंत्रिका तंत्र पर किसी भी प्रभाव के बिना अपने दाएं और बाएं दोनों हाथों से लिखने, चित्र बनाने में सक्षम होगा।

लेकिन अगर आप देखते हैं कि बच्चा दोनों हाथों का लगभग समान रूप से उपयोग करता है, तो आपको विशेष रूप से दाईं ओर से लिखने पर जोर नहीं देना चाहिए। किसी बाल मनोवैज्ञानिक के पास जाना बेहतर है जो बच्चे को निर्णय लेने में मदद करेगा।

लेफ्टी एक विशेष बच्चा है

दाएं हाथ से लेकर बाएं हाथ तक और क्या है, इस पर बहस जारी है। कुछ लोग ऐसे बच्चों को अधिक प्रतिभाशाली मानते हैं, अन्य उन कठिनाइयों पर ध्यान देते हैं जिनके साथ उन्हें सटीक विज्ञान और साक्षरता दी जाती है। हालाँकि, दाएं मस्तिष्क वाले शिशुओं में सामान्य विशेषताएं होती हैं:

• भावुकता;
• विकसित स्थानिक सोच;
• मानविकी के प्रति रुचि;
• प्रौद्योगिकी में अधिक आसानी से महारत हासिल करने की क्षमता;
• शीघ्रता से अनुकूलन करने की क्षमता;
• कार्यों को हल करने में कुछ सुस्ती;
• हर चीज़ के प्रति रचनात्मक दृष्टिकोण;
• विकसित कल्पना;
• कलात्मकता;
• बढ़िया संपर्क और मिलनसारिता.

मस्तिष्क के अधिक विकसित "रचनात्मक" गोलार्ध के कारण, ऐसे बच्चे सृजन के प्रति प्रवृत्त होते हैं और अधिक मल्टीटास्किंग करते हैं। लेकिन गणितीय संक्रियाएँ और तार्किक निर्माण उनके लिए कठिनाइयाँ पैदा कर सकते हैं।

बाएं हाथ के बच्चे को पढ़ाने की समस्याएँ

पहले से ही स्कूल की तैयारी में, एक छोटे बाएं हाथ के बच्चे के माता-पिता को कई समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है। तथ्य यह है कि ऐसे बच्चे अपने बाएं दिमाग वाले साथियों की तुलना में थोड़ा अलग तरीके से तर्क और सोचते हैं। वे वस्तुओं और घटनाओं को समग्र रूप से सामान्यीकृत और अनुभव करते हैं, न कि व्यक्तिगत तत्वों के संग्रह के रूप में। तदनुसार, बाएं हाथ के बच्चे के लिए विश्लेषण एक समझ से परे मामला है।

बाएं हाथ के लोगों के लिए पाठ के साथ काम करते समय नेविगेट करना अधिक कठिन होता है, चाहे वह लिखना हो या पढ़ना हो। ऐसा बच्चा अक्सर दाएं से बाएं पढ़ना शुरू करता है। पत्र लिखते समय भी, बच्चा उनकी छवि को "प्रतिबिंबित" कर सकता है।

इसमें कुछ भी गलत नहीं है, यह बाएं दिमाग वाले बच्चों में भी होता है, लेकिन माता-पिता को बच्चे के साथ अतिरिक्त रूप से काम करना होगा ताकि पहली कक्षा उसके लिए दुःख का कारण न बने। उदाहरण के लिए, किसी पंक्ति की शुरुआत को किसी प्रतीक या रंग से चिह्नित करें।

वैसे, अधिक विकसित दाहिने गोलार्ध वाले बच्चे के लिए शब्दों को समग्र रूप से समझना बहुत आसान होता है, न कि अक्षरों की संरचना के रूप में। ऐसे बच्चे के लिए पूरे अक्षरों को याद करना आसान होगा। इस प्रकार, यदि कम उम्र में आप देखते हैं कि घर पर एक छोटा सा बाएं हाथ का व्यक्ति बढ़ रहा है, तो वैश्विक पढ़ने की तकनीक का उपयोग करके उसके प्रशिक्षण को अपनाने की सलाह दी जाएगी।

अंकगणित संबंधी समस्याएं उत्पन्न हो सकती हैं. लेकिन उचित परिश्रम के साथ, बच्चा बीजगणित में पूरी तरह से महारत हासिल कर लेगा, कभी-कभी गैर-मानक दृष्टिकोण से शिक्षक को आश्चर्यचकित कर देगा। लेकिन विकसित कल्पना की बदौलत बच्चे को ज्यामिति आसानी से दी जाएगी।

यदि कोई बच्चा बाएं हाथ से काम करता है तो उसकी मदद कैसे करें?

दाएं हाथ के लोगों की दुनिया में बाएं हाथ का बच्चा आसान नहीं है। अगर आप दाएं हाथ के हैं तो कम से कम दरवाज़े के हैंडल पर ध्यान दें। क्या उनमें से अधिकांश को बाएं हाथ से खोलना सुविधाजनक है?

उदाहरण के द्वारा नेतृत्व

एक बाएं हाथ का बच्चा वयस्कों की हरकतों की हूबहू नकल नहीं कर सकता जो वे अपने दाहिने हाथ से करते हैं। यह पता चला है कि ऐसे बच्चे को यह अनुमान लगाने की ज़रूरत है कि "दर्पण" जैसी क्रिया कैसे करें। इसलिए, पहली चीज़ जो आप एक छोटे से बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए कर सकते हैं वह है अपने बाएं हाथ का उपयोग करके एक उदाहरण स्थापित करना।

अपने हाथों को प्रशिक्षित करें

एक और समस्या यह है कि ऊपरी अंगों के मोटर कौशल सीधे संबंधित गोलार्ध के विकास को प्रभावित करते हैं। इसलिए, बच्चे को ऐसी गतिविधियाँ प्रदान करना बेहद महत्वपूर्ण है जिनमें दोनों हाथों के उपयोग की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए:

• गेंद का खेल: पकड़ना, फेंकना, धक्का देना, दोनों हाथों से और बारी-बारी से एक या दूसरे से मारना;
• तैरना;
• डम्बल के साथ जिम्नास्टिक;
• कूद रस्सी;
• बुनाई;
• मिट्टी सानना.

साथ ही व्यायाम के लिए फ़ाइन मोटर स्किल्सजो सभी प्रीस्कूल बच्चों को दिखाए जाते हैं:

• अनाज को स्थानांतरित करना और छांटना;
• अनुप्रयोगों का संकलन;
• छोटे भागों को खोलना;
• लेसिंग;
• गांठें, धनुष आदि बांधना

प्रतिभा को निखरने दो

शिशु की महान कलात्मकता और रचनात्मकता के प्रति रुचि के संबंध में, शिशु को उपयुक्त मंडली या थिएटर स्टूडियो में भेजने की सलाह दी जाती है। यदि किसी बच्चे ने नृत्य, पेंटिंग, किसी प्रकार का खेल अपनाने की इच्छा व्यक्त की है, तो आगे बढ़ें। किसी भी मामले में, एक बच्चे को उसकी रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने में मदद करना सार्थक है।

बच्चे को मत मारो

इसे छोटे बाएं हाथ के खिलाड़ी की उच्च उत्तेजना और भेद्यता के बारे में याद रखना चाहिए। किसी भी स्थिति में इस सुविधा पर नकारात्मक तरीके से ध्यान केंद्रित न करें। अगर किसी बच्चे को लिखने में दिक्कत हो तो भी आपको यह नहीं कहना चाहिए कि यह सब बाएं हाथ की बात है। इस तरह के बयान कई सालों तक बच्चे की आत्मा पर छाप छोड़ सकते हैं।

ऐसा बच्चा किसी भी निंदा, आवाज उठाने या बस अत्यधिक गंभीरता पर तीखी प्रतिक्रिया करेगा। सभी कलात्मक प्रकृतियों की तरह, आपके बच्चे को विशेष रूप से समर्थन, समझ और स्वीकृति की सख्त जरूरत है। इसलिए, बचाने के लिए भरोसेमंद रिश्ताअपने बच्चे के साथ, उसकी अधिक बार प्रशंसा करें और उसे खुश करें, और शांत स्वर में अपना असंतोष व्यक्त करें।

अपने बच्चे का जीवन आसान बनाएं

कोई भी ऐसी वस्तु प्राप्त करें जो आपके बच्चे के लिए जीवन को आसान बना सके। में हाल ही मेंउनमें से अधिक से अधिक हैं - विशेष कैंची, पेन, पेंसिल। बहुत पहले नहीं, बच्चों के लिए बाएं हाथ का उपयोग करने वाले नुस्खे भी मौजूद थे। उनमें अक्षर विपरीत ढलान पर स्थित हैं। यह बाएं हाथ के लोगों को सुलेख विकसित करने की अनुमति देता है, जो हाल तक लगभग असंभव लगता था।

बेशक, यह किंडरगार्टन शिक्षक और स्कूल शिक्षक को चेतावनी देने लायक है कि बच्चा बाएं हाथ का है। इससे संरक्षक को बच्चे के कार्यक्षेत्र को बेहतर ढंग से व्यवस्थित करने और उसे अनावश्यक प्रश्नों से बचाने में मदद मिलेगी।