यह खेल एक गेट और बाड़ के साथ मैत्रियोश्का के लिए घर बनाने का एक सबक है। "घोंसले बनाने वाली गुड़िया के लिए घर" - पहले जूनियर समूह में एक डिजाइन पाठ का सारांश लेकिन वे एक जैसे दिखते हैं
गैलिना ओरेखोवा
प्रिय साथियों! मैं सुझाव देता हूँ अमूर्तएन. एम. क्रायलोवा की वैज्ञानिक और पद्धति प्रणाली के अनुसार संकलित " बाल विहार- आनंद का घर,'' जिसके अनुसार हमारा किंडरगार्टन लंबे समय से संचालित हो रहा है।
« मैत्रियोश्का के लिए एक मंजिला घर का निर्माण»
कार्यक्रम सामग्री:
1. बच्चों को समाप्त विश्लेषण करने की क्षमता सिखाएं निर्माण, क्रमिक प्रगति सीखें निर्माण स्थल. परिचित भागों को सही ढंग से नाम देने की क्षमता को मजबूत करें।
2. विकास करना एक मंजिला घर बनाते समय रचनात्मक कौशल.
3. बच्चों में संज्ञानात्मक रुचि, प्रदर्शन करते समय देखभाल और सटीकता की भावना को बढ़ावा देना रचनात्मक कार्य असाइनमेंट.
प्रारंभिक काम:
मकान की योजना पर विचार.
उपकरण:
निर्माण सामग्री: ईंटें, प्रिज्म, छत। मैत्रियोश्का गुड़ियाप्रत्येक बच्चे के खेलने के लिए. योजना इमारतों.
1. प्रेरणा.
शिक्षक:
यहाँ बॉक्स है. ऐसा लगता है मानो वहां कोई रहता हो. तुम्हें कौन लगता है?
बच्चे अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं.
शिक्षक:
पहेली का अनुमान लगाने का प्रयास करें और फिर आपको पता चल जाएगा कि बॉक्स में कौन है।
आस-पास अलग-अलग गर्लफ्रेंड हैं,
लेकिन वे एक जैसे दिखते हैं.
वे सभी एक दूसरे के बगल में बैठते हैं,
और बस एक खिलौना.
बच्चे:
- matryoshka.
शिक्षक:
सही। यहाँ घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँवे इस बक्से में रहते हैं, यह उनके लिए अंधेरा और असुविधाजनक है। क्या आप उनकी मदद करना चाहते हैं?
बच्चे:
शिक्षक:
हम उनकी देखभाल कैसे कर सकते हैं?
बच्चे:
- उनके लिए घर बनाओ.
शिक्षक:
हाँ। के लिए घोंसला बनाने वाली गुड़िया हम आज एक घर बनाएंगे. यह रहा। (शिक्षक एक-कहानी का चित्र दिखाता है घर) .
शिक्षक:
तुम्हारे पास क्या है घर?
बच्चे:
नींव, दीवारें, मलबा, छत, खिड़की, दरवाज़ा, छत, सीढ़ियाँ। (बच्चे उत्तर देते हैं, और एक बच्चा चित्र पर दिखाता है).
शिक्षक:
आप जानते हैं क्यों घर की दीवारें?
बच्चे:
को घर गर्म था.
शिक्षक:
यू घर में मलबा है, और वे किस लिए हैं?
बच्चे:
ताकि दीवारें मजबूत रहें.
शिक्षक:
इसमें क्या है वे एक घर बनाते हैंताकि रोशनी रहे?
बच्चे:
शिक्षक:
परंतु जैसे घोंसला बनाने वाली गुड़िया घर में प्रवेश करेंगी? इसके लिए क्या करना होगा?
बच्चे:
शिक्षक:
प्रवेश को सुविधाजनक बनाने के लिए घर, हम क्या करेंगे?
बच्चे:
कदम।
शिक्षक:
छत क्यों? एक घर बनाओ?
बच्चे:
ताकि बारिश न हो.
शिक्षक:
देखो मैं कैसा हूँ मैं एक घर बनाऊंगा. (अध्यापक एक घर बनाता है, प्रत्येक क्रिया का नामकरण). क्या आपको मेरा पसंद है घर? क्या आप चाहते हैं घोंसला बनाने वाली गुड़िया के लिए ऐसे आरामदायक घर बनाएं?
बच्चे:
शिक्षक:
हमने कैसे देखभाल करने की योजना बनाई मैत्रियोश्का गुड़िया?
बच्चे:
- एक घर का निर्माण.
शिक्षक:
हां मुझे यह पंसद है। हम किस चीज से बनेंगे? निर्माण?
बच्चे:
ईंटों, प्रिज्मों से।
शिक्षक:
हम क्या होंगे निर्माण?
बच्चे:
शिक्षक:
हाँ। आइए अपने हाथों से सोचें और अपने सिर से सोचें। हम कैसे करेंगे निर्माण?
बच्चे:
क्रम में।
शिक्षक:
और तब हम आरामदायक, सुंदर होंगे घोंसला बनाने वाली गुड़िया के घर. ईंटें अब बक्से में करीने से रखी हुई हैं। क्या आप काम के बाद उन्हें खूबसूरती से मोड़ सकते हैं?
शिक्षक:
अब तुम सब बन जाओगे बिल्डर्स, ए बिल्डर्सईंटों को सावधानी से उठाएं और एक-दूसरे को धक्का न दें। मुझे आश्चर्य है कि क्या आप वास्तविक लोगों की तरह काम कर सकते हैं बिल्डर्स?
बच्चे:
शिक्षक:
- बिल्डर तैयार हैं? फिर आप काम पर लग सकते हैं.
बच्चे मेज़ों पर घर बनाओ. जब घर तैयार हो जाते हैं, तो शिक्षक बच्चों को अपने पास आने के लिए आमंत्रित करते हैं।
शिक्षक:
- बिल्डर्स पहले ही कर चुके हैं, शायद थका हुआ और भूखा है, इसलिए दोपहर के भोजन के अवकाश की घोषणा की गई है।
बच्चे मेज पर आते हैं और सेब के टुकड़े खाने में अपनी मदद करते हैं।
शिक्षक:
क्या आपने खुद को तरोताजा कर लिया? अब देखना चाहते हैं कि आपको किस तरह के घर मिले हैं?
बच्चे:
बच्चों के साथ शिक्षक इमारतों को देखता है और प्रशंसा करता है.
ओह, कितना सुंदर मकानों! आप क्या सोचते है, घोंसला बनाने वाली गुड़ियाएँ उन्हें पसंद करेंगी? क्या वे इसमें सहज होंगे? मकानों?
बच्चे:
शिक्षक:
क्या आप जानना चाहते हैं कि क्या आपको यह पसंद आया? मैत्रियोश्का गुड़िया आपका काम?
फिर आपको आमंत्रित करना होगा घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँनए में गृहप्रवेश के लिए मकानों. अपने को आमंत्रित करें घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ.
बच्चे आमंत्रित करते हैं घर में घोंसला बनाने वाली गुड़िया, उनके साथ खेलो।
शिक्षक:
सब लोग घरों में घोंसला बनाने वाली गुड़ियों को यह पसंद आया? लेकिन वे शायद थके हुए थे, क्योंकि उन्हें सुंदर नई चीज़ें पहननी थीं मकानों. आख़िरकार, गृहप्रवेश थोड़ा थका देने वाला होता है। मैत्रियोश्का गुड़ियावे आराम करना चाहते हैं और एक-दूसरे को अपने नए घरों के बारे में बताना चाहते हैं और आपने उनकी देखभाल कैसे की। उन्हें यहाँ ले आओ.
बच्चे लाते हैं शिक्षक के लिए घोंसला बनाने वाली गुड़िया.
शिक्षक:
- बिल्डरों ने अच्छा काम किया, लेकिन में घरों में कोई फर्नीचर नहीं था. हम इसे अगली बार कर सकते हैं निर्माण, लेकिन इसके लिए आपको सावधानीपूर्वक अलग करने की आवश्यकता है इमारतेंऔर ईंटों को सावधानी से एक डिब्बे में रख दें।
बच्चे जुदा हो जाते हैं इमारतें.
योजना एक मंजिला घर बनाना.
तस्वीर इमारतों:
"घोंसला बनाने वाली गुड़िया के लिए घर" पर अंतिम पाठ का सारांशडिजाइन करने के लिए
वी युवा समूह
उद्देश्य: कौशल की पहचान करें:
तैयार भवन का विश्लेषण करें, निर्माण की क्रमिक प्रगति को आत्मसात करें।
परिचित भागों को पहचानें और सही नाम दें।
एक मंजिला घर बनाते समय रचनात्मक कौशल विकसित करें।
रचनात्मक कार्य करते समय बच्चों में संज्ञानात्मक रुचि, देखभाल और सटीकता की भावना पैदा करना।
उपकरण:
निर्माण सामग्री: ईंटें, प्रिज्म, छत। प्रत्येक बच्चे के खेलने के लिए मैत्रियोश्का गुड़िया।
कदम
यहाँ बॉक्स है. ऐसा लगता है मानो वहां कोई रहता हो. तुम्हें कौन लगता है?
पहेली का अनुमान लगाने का प्रयास करें और फिर आपको पता चल जाएगा कि बॉक्स में कौन है।
आस-पास अलग-अलग गर्लफ्रेंड हैं,
लेकिन वे एक जैसे दिखते हैं.
वे सभी एक दूसरे के बगल में बैठते हैं,
और बस एक खिलौना.(मैत्रियोश्का गुड़िया)
सही। घोंसला बनाने वाली गुड़ियाएँ इस बक्से में रहती हैं, यह उनके लिए अंधेरा और असुविधाजनक है। क्या आप उनकी मदद करना चाहते हैं?
हम उनकी देखभाल कैसे कर सकते हैं?(उनके लिए घर बनाओ)।
शिक्षक:
हाँ। आज हम घोंसला बनाने वाली गुड़ियों के लिए एक घर बनाएंगे।
दृष्टांतों को देख रहे हैं
घर में क्या है?(नींव, दीवारें, मलबा, छत, खिड़की, दरवाज़ा, छत, सीढ़ियाँ)
क्या आप जानते हैं कि घर में दीवारें क्यों होती हैं?(घर को गर्म रखने के लिए)
घर में मलबा है, लेकिन वे किस लिए हैं?(ताकि दीवारें मजबूत हों)
घर को रोशन करने के लिए वे क्या करते हैं?(खिड़की)
घोंसला बनाने वाली गुड़िया घर में कैसे प्रवेश करेंगी? इसके लिए क्या करना होगा?(दरवाजा)
घर में प्रवेश को सुविधाजनक बनाने के लिए हम क्या करते हैं?(कदम)
और घर में छत क्यों होनी चाहिए?(ताकि बारिश न हो)
क्या आप घोंसला बनाने वाली गुड़ियों के लिए ऐसे आरामदायक घर बनाना चाहते हैं?
हम किससे निर्माण करेंगे?(ईंटों, प्रिज्म से बना)
हम कैसे निर्माण करेंगे?(क्रम में)
और फिर हमारे पास घोंसला बनाने वाली गुड़ियों के लिए आरामदायक, सुंदर घर होंगे। ईंटें अब बक्से में करीने से रखी हुई हैं। क्या आप काम के बाद उन्हें खूबसूरती से मोड़ सकते हैं?
अब तुम सब बिल्डर बन जाओगे और बिल्डर ईंटें सावधानी से ढोते हैं और एक-दूसरे को धक्का नहीं देते। मुझे आश्चर्य है कि क्या आप वास्तविक बिल्डरों की तरह काम कर सकते हैं?
फ़िज़मिनुत्का
मैत्रीपूर्ण घोंसला बनाने वाली गुड़िया।
(उनके हाथ ताली बजाएं)
मेरे पैरों में जूते,
(बेल्ट पर हाथ, बारी-बारी से पैर को एड़ी पर आगे की ओर रखें)
मैत्रियोश्का गुड़िया पेट भर रही हैं।
(पैर थपथपाते हुए)
बाएँ, दाएँ झुकें,
(शरीर बाएँ - दाएँ झुकता है)
उन सभी को प्रणाम जिन्हें आप जानते हैं।
(अपने सिर को बाएँ और दाएँ झुकाएँ, भुजाएँ बगल में)
क्या बिल्डर तैयार हैं? फिर आप काम पर लग सकते हैं.
बच्चे मेज़ों पर घर बनाते हैं। जब घर तैयार हो जाते हैं, तो शिक्षक बच्चों को अपने पास आमंत्रित करते हैं,इमारतों को देखता है और उनकी प्रशंसा करता है।
ओह, कितने सुंदर घर हैं! क्या आपको लगता है कि घोंसला बनाने वाली गुड़िया उन्हें पसंद करेंगी? क्या वे घरों में आरामदायक रहेंगे?
क्या आप जानना चाहते हैं कि घोंसले बनाने वाली गुड़िया को आपका काम पसंद आया या नहीं?
फिर आपको नए घरों में गृहप्रवेश पार्टी में घोंसला बनाने वाली गुड़िया को आमंत्रित करने की आवश्यकता है। अपनी घोंसला बनाने वाली गुड़ियों को आमंत्रित करें।
बच्चे घोंसले बनाने वाली गुड़ियों को अपने घरों में आमंत्रित करते हैं और उनके साथ खेलते हैं।
क्या घरों में घोंसला बनाने वाली सभी गुड़ियों को यह पसंद आया? लेकिन वे शायद थके हुए थे क्योंकि उन्हें नए खूबसूरत घरों में सामान ले जाना था। आख़िरकार, गृहप्रवेश थोड़ा थका देने वाला होता है। घोंसले बनाने वाली गुड़िया आराम करना चाहती हैं और एक-दूसरे को अपने नए घरों के बारे में बताना चाहती हैं और बताती हैं कि आपने उनकी देखभाल कैसे की। उन्हें यहाँ ले आओ.
बच्चे शिक्षक के लिए घोंसला बनाने वाली गुड़िया लाते हैं।
बिल्डरों ने अच्छा काम किया, लेकिन घरों में कोई फर्नीचर नहीं था। हम इसे अगली बार बना सकते हैं, लेकिन ऐसा करने के लिए हमें इमारतों को सावधानीपूर्वक तोड़ना होगा और ईंटों को सावधानीपूर्वक एक बक्से में रखना होगा।
बच्चे इमारतें तोड़ रहे हैं.
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"घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए घर" - पहले जूनियर समूह में एक डिजाइन पाठ का सारांश।
प्रकाशन दिनांक: 16.06.17
"घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए घर" - पहले जूनियर समूह में एक डिजाइन पाठ का सारांश।
डेवलपर: ज़िदुनोवा जिनेदा इवानोव्ना।
आयु: प्रथम कनिष्ठ समूह 2-3 वर्ष।
लक्ष्य: बच्चों को घनों से इमारतें बनाना सिखाएं।
कार्य:वस्तुओं के साथ सरल क्रियाएं करें;
आकार से परिचित होने पर बच्चों के संवेदी अनुभव को समृद्ध करें, अवधारणाओं का परिचय देना जारी रखें - बड़ा, छोटा;
हाथ समन्वय विकसित करें.
सामग्री और उपकरण:निर्माण सामग्री
(क्यूब्स, प्रिज्म), घोंसला बनाने वाली गुड़िया (छोटे बड़े).
पाठ की प्रगति:
वोस-एल: देखो दोस्तों, मेरे हाथ में एक फैंसी खिलौना है। यह एक मैत्रियोश्का गुड़िया है। यह कितना बड़ा है.
(शिक्षक एक बड़ी मैत्रियोश्का गुड़िया दिखाता है).(मैत्रियोश्का गुड़िया को हिलाता है)क्या आपको नहीं लगता कि घोंसले वाली गुड़िया के अंदर कुछ है? आइए इसे खोलें और देखें कि वहां क्या है?
बच्चे:चलो!
(शिक्षक घोंसला बनाने वाली गुड़िया खोलता है और एक छोटी सी मैत्रियोश्का निकालता है)
वोस-एल:हमारी दो घोंसला बनाने वाली गुड़ियों को देखो। एक बड़ा है, और दूसरा छोटा है! दोस्तों, हमारी घोंसले बनाने वाली गुड़िया के पास घर नहीं हैं। आइए उनके लिए घर बनाएं?
बच्चे: हाँ, हम इसे बनाएंगे!
सूजन: दोस्तों, आज हमारे सामने दिलचस्प काम है। आइए सबसे पहले अपनी उंगलियों और भुजाओं को फैलाएं।
फिंगर जिम्नास्टिक "घर":
मैं एक घर बनाना चाहता हूँ (हाथ आपके सिर के ऊपर)
ताकि उसमें एक खिड़की रहे (दोनों हाथों की अंगुलियों को मिलाकर गोला बना लें)
ताकि बच्चे वहां बड़े हो सकें (अपने हाथों को ऊपर उठाइए)
और वे सूरज को देखकर मुस्कुराए (उंगलियाँ "फैलाना"आपके सिर के ऊपर)
वोस-एल:बड़े मैत्रियोश्का के लिए हम किस प्रकार का घर बनाएंगे?
बच्चे:बड़ा!
वोस-एल: ठीक है, लेकिन छोटे बच्चे के लिए हमें किस तरह का घर बनाना चाहिए?
बच्चे:छोटा!
वोस-एल: शाबाश! देखो, मैं सबसे पहले एक छोटी घोंसला बनाने वाली गुड़िया के लिए एक घर बनाऊंगा। मैं एक घन लूंगा और उसे छत से ढक दूंगा, यह कैसा घर निकला! और अब मैं एक बड़ी मैत्रियोश्का गुड़िया के लिए एक घर बनाऊंगा, मैं एक घन लूंगा, उस पर एक और घन रखूंगा और इसे छत से ढक दो! मुझे किस तरह के घर मिले?
बच्चे:बड़ा और छोटा!
वोस-एल: (बड़े घर के बगल में एक बड़ी घोंसला बनाने वाली गुड़िया और छोटे घर के बगल में एक छोटी गुड़िया रखें)। घोंसला बनाने वाली गुड़ियों के लिए भी घर बनाएँ!
साइट व्यवस्थापक से: यदि आप इससे परिचित होना चाहते हैं पूर्ण पाठप्रस्तुत प्रकाशन को आप साइट से पूरा डाउनलोड कर सकते हैं।
प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश
मैत्रियोश्का के लिए एक घर का निर्माण
विषय: "घोंसले वाली गुड़िया के लिए एक मंजिला घर"
लक्ष्य और कार्य:
Ø बच्चों को तैयार इमारत का विश्लेषण करने की क्षमता सिखाएं, निर्माण की क्रमिक प्रगति सीखें। परिचित भागों को सही ढंग से नाम देने की क्षमता को मजबूत करें।
Ø एक मंजिला घर बनाते समय रचनात्मक कौशल विकसित करें।
Ø रचनात्मक कार्य करते समय बच्चों में संज्ञानात्मक रुचि, देखभाल और सटीकता की भावना को बढ़ावा देना।
प्रारंभिक काम
मकान की योजना पर विचार.
उपकरण:
निर्माण सामग्री: ईंटें, प्रिज्म, छत। प्रत्येक बच्चे के खेलने के लिए मैत्रियोश्का गुड़िया। आरेख बनाना.
कक्षा की प्रगति
प्रेरणा (नाश्ते से पहले)
शिक्षक:- यहाँ बॉक्स है. ऐसा लगता है मानो वहां कोई रहता हो. तुम्हें कौन लगता है?
बच्चे अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं.
शिक्षक:- पहेली का अनुमान लगाने का प्रयास करें और फिर आपको पता चल जाएगा कि बॉक्स में कौन है।
आस-पास अलग-अलग गर्लफ्रेंड हैं,
लेकिन वे एक जैसे दिखते हैं.
वे सभी एक दूसरे के बगल में बैठते हैं,
और बस एक खिलौना.
बच्चे:- मैत्रियोश्का।
शिक्षक:
सही। घोंसला बनाने वाली गुड़ियाएँ इस बक्से में रहती हैं, यह उनके लिए अंधेरा और असुविधाजनक है। क्या आप उनकी मदद करना चाहते हैं?
बच्चे:- हाँ।
शिक्षक:- घोंसला बनाने वाली गुड़िया कहाँ रहना चाहती हैं?
बच्चे:(बच्चों के उत्तर विकल्प)
शिक्षक:आज हम घोंसला बनाने वाली गुड़ियों के लिए एक घर बनाएंगे। यह रहा। (शिक्षक एक मंजिला घर का चित्र दिखाता है)।
शिक्षक:- घर में क्या है?
बच्चे:- नींव, दीवारें, मलबा, छत, खिड़की, दरवाजा, छत, सीढ़ियाँ। (बच्चे उत्तर देते हैं, और एक बच्चा चित्र पर दिखाता है)।
शिक्षक:- क्या आप जानते हैं कि घर में दीवारें क्यों होती हैं? (घर को गर्म रखने के लिए)।
शिक्षक:- घर में मलबा है, लेकिन वे किस लिए हैं? (-ताकि दीवारें मजबूत हों।)
शिक्षक:- घर को रोशन करने के लिए वे क्या करते हैं? (- खिड़की।)
शिक्षक:
घोंसला बनाने वाली गुड़िया घर में कैसे प्रवेश करेंगी? इसके लिए क्या करना होगा?
शिक्षक:- घर में प्रवेश को सुविधाजनक बनाने के लिए हम क्या करेंगे? - (कदम)
शिक्षक:- आपको घर में छत जोड़ने की आवश्यकता क्यों है? (-ताकि बारिश न हो।)
नाश्ते के बाद (कक्षा की निरंतरता)
शिक्षक:- हमने घोंसला बनाने वाली गुड़िया की देखभाल की योजना कैसे बनाई?
बच्चे:- एक घर का निर्माण करना।
शिक्षक:
देखो मैं कैसा घर बनाऊंगा. (शिक्षक प्रत्येक क्रिया का नामकरण करते हुए एक घर बनाता है)। क्या तुम्हें मेरा घर पसंद है? क्या आप घोंसला बनाने वाली गुड़ियों के लिए ऐसे आरामदायक घर बनाना चाहते हैं?
बच्चे:- हाँ।
शिक्षक:- हम किससे निर्माण करेंगे?
बच्चे:- ईंटों से बना हुआ।
शिक्षक:- हम किससे निर्माण करने जा रहे हैं?
बच्चे:- आपके हाथों।
शिक्षक:-हम कैसे निर्माण करेंगे?
बच्चे:- क्रम में।
शिक्षक:- और फिर हमारे पास घोंसला बनाने वाली गुड़िया के लिए आरामदायक, सुंदर घर होंगे।
शिक्षक:- अब आप सभी बिल्डर बनेंगे, और बिल्डर ईंटें सावधानी से ले जाते हैं, एक-दूसरे को धक्का नहीं देते। मुझे आश्चर्य है कि क्या आप वास्तविक बिल्डरों की तरह काम कर सकते हैं?
बच्चे:- हाँ।
शिक्षक:- क्या बिल्डर तैयार हैं? फिर आप काम पर लग सकते हैं.
बच्चे मेज़ों पर घर बनाते हैं।
शिक्षक:
- अच्छा, क्या लोगों ने अपना निर्माण पूरा कर लिया है? आइए उन पर नजर डालें.
शिक्षकबच्चों के साथ इमारतों को देखता है और उनकी प्रशंसा करता है।
ओह, कितने सुंदर घर हैं! क्या आपको लगता है कि घोंसला बनाने वाली गुड़िया उन्हें पसंद करेंगी? क्या उनके लिए घरों में रहना सुविधाजनक होगा?
शिक्षक:
क्या आप जानना चाहते हैं कि घोंसले बनाने वाली गुड़िया को आपका काम पसंद आया या नहीं?
फिर आपको नए घरों में गृहप्रवेश पार्टी में घोंसला बनाने वाली गुड़िया को आमंत्रित करने की आवश्यकता है। अपनी घोंसला बनाने वाली गुड़ियों को आमंत्रित करें।
बच्चे घोंसले बनाने वाली गुड़ियों को अपने घरों में आमंत्रित करते हैं और उनके साथ खेलते हैं।
शिक्षक:
क्या घरों में घोंसला बनाने वाली सभी गुड़ियों को यह पसंद आया? लेकिन वे शायद थके हुए थे क्योंकि उन्हें नए खूबसूरत घरों में सामान ले जाना था। घोंसला बनाने वाली गुड़ियाँ आराम करना चाहती हैं और एक दूसरे को अपने नए घरों के बारे में बताना चाहती हैं।
शिक्षक:-जब वे आराम कर रहे होंगे, हम आपके साथ खेलेंगे।
सामान्य खेल "पहाड़ पर घर"
पहाड़ पर हमें एक घर दिखाई देता है (अपनी हथेलियों से एक घर बनाएं :)
चारों ओर बहुत सारी हरियाली ( हाथों की लहर जैसी हरकतें)
यहाँ पेड़ हैं, यहाँ झाड़ियाँ हैं (अपनी हथेलियों को एक लम्बी और गोल गेंद में जोड़ लें)
