Kuinka tehdä paperia esikoululaisille. Mistä ja miten paperi valmistetaan? Miten kirjoja tehdään

"Paperikukat" - Taita keskelle. Ota kolme valkoista paperia, joiden sivu on 8 cm. Nosta kulmat ylös. Neliönmuotoinen paperi. Ota 23 cm pitkä lanka ja aaltopahvinauha. Moduuli "Shamrock". Leikkaa lehdet irti. Kierrä nauha ja tee paksuus loppuun. Kukkia äidille. Taivuta langan vapaata päätä.

"Paperinkäsittelytekniikka" - Mosaiikki. Erilaisista osista valmistettu paneeli. Kylmäpaperin käsittelytekniikka. Paperia alettiin valmistaa Kiinassa kuitenkin jo aikaisemmin. Tuotteiden valmistus paperiveitsillä. Paperin lämpökäsittely. Hypoteesi. Kylmäpaperimuovauksella valmistetuista osista valmistettu paneeli.

”Tuotteet paperista ja pahvista” - Valmistamme kolmiulotteisen tuotteen paperista ja pahvista... Lumpe-. Työstettävän paperin värin valinta... Kuinka työskennellä kukkamallien kanssa... Tuote: Lumpe. Asenna lilja käyttämällä tuotteen valmistettuja osia. Näin: Leikkaa ympyrä ja leikkaa viivoja pitkin kohti keskustaa. Opimme työskentelemään uudentyyppisten mallien kanssa...

"Syksykimpukka" - Työn suunnittelu. Taloudellinen laskelma. Kuvagalleria. Taustasta pitää tehdä kontrastisempi. Vaikeuksia. Taloudellinen vaikutus - 665 hieroa. Tekninen suoritusjärjestys. Luova projekti. Samankaltaisen tuotteen arvioitu hinta myymälässä. Ongelman muotoilu. Tee kuvagalleria kukista.

"Käsityöt satuihin" - Oppituntiprojekti aiheesta: "Teatteria pöydällä." Nukke Karabas Barabasin teatterista. Sammakko. Raportointimateriaalit. Tiikeri. Urkumylly, joka teki Pinocchion. Käsityön suojelu. Käsityön koristelu. Sen maan hallitsija, jossa Cippolino asui. Käsityöt Raportit Kohtausten koristeet Musiikkisäestys Valokuvat. Koira, joka asui kylässä Fjodor-sedän kanssa.

"Paperilelut" - Tee neliö suorakulmiosta. Kissa ja koira. Markozova Margarita Nikolaevna, alakoulun opettaja, koulu 521 Krasnogvardeiskin alueella. Paperin muodon valinta. Sisältö. Taittuva kukka. Taitettavat paperilelut. Tiedot.

Aiheessa on yhteensä 25 esitystä

Takaisin eteenpäin

Huomio! Diojen esikatselut ovat vain tiedoksi, eivätkä ne välttämättä edusta kaikkia esityksen ominaisuuksia. Jos olet kiinnostunut tästä työstä, lataa täysversio.

Oppitunnin tarkoitus:

1. Esittele lapset paperin historiaan;
2. Kiinnitä esikouluikäisten huomio paperin merkitykseen ja monipuolisuuteen elämässämme;
   1. kerro sen tarkoituksesta ja valmistuksesta;
   2. kehittää tutkimustoimintaa, kasvattaa kiinnostusta ymmärtää ympäröivää maailmaa;
3. Kehitä muistia, huomiota, ajattelua, puhetta;
4. Kiinnitä huomiota paperin huolellisen käytön tarpeeseen, metsänsuojelun ja arjen väliseen yhteyteen.

Materiaali oppitunnille: Näytteitä paperista tutkimukseen, lautasliinat, vesi, PVA-liima, tärkkelys, kuitukangaslautasliinat (pyyhkeet), mallitaulut, herneet (tai mikä tahansa muu materiaali puristimeksi)

Oppitunnin edistyminen

Opettaja tulee sisään ja tuo sisään Pinokkio pitelee kirjekuorta käsissään.

Kouluttaja: Kaverit, tänään meillä on vieras, tervehdi häntä. (Lapset tervehtivät, Pinocchio vastaa heille).

Kouluttaja: Mutta Pinocchio tuli meille apua. Hän sai koululta kirjeen, jossa oli erilaista paperia ja vain yksi kysymys kirjoitettu: "Mitä varten tämä on?" Katsotaanpa näitä kappaleita ja yritetään auttaa Pinocchiota.

Lapset katsovat papereita ja ilmaisevat arvauksensa.

Kouluttaja: Mitä luulet, jos ihminen ei olisi keksinyt paperia, mikä voisi korvata sen? (Lasten oletuksia.)

Kouluttaja: Hyvin tehty, he keksivät hyvän idean. Todellakin, (alaamme katsoa esitystä)

Dia 2: Ihminen keksi kirjoitusmateriaalin kauan ennen paperin ilmestymistä.

Aluksi he kirjoittivat kosteille savitauluille. Kaukaiset esi-isämme kuivasivat ne auringossa tai polttivat tulessa korjatakseen tekstin. Tämän jälkeen tabletit voitiin lähettää toisilleen, myös erittäin pitkiä matkoja. Mutta nämä laattakirjaimet olivat erittäin hankalia (raskaita ja hauraita), ja niiden valmistus vei paljon aikaa.

Diat 3 ja 4: Muinaisessa Kreikassa ja Roomassa ihmiset kirjoittivat vahalla päällystetyille puutauluille. Tämä oli jo merkittävä edistysaskel, sillä vahakerros mahdollisti vanhan tekstin pyyhkimisen ja uuden tekstin kirjoittamisen samalle tabletille. Venäjällä tällaisia ​​vahapäällysteisiä tabletteja kutsuttiin keramiiksi.

Dia 5: Mutta slaavilaiset esi-isämme kirjoittivat tekstinsä tuohteeseen, toisin sanoen tuohon ulompaan kerrokseen. Heidän muinaisia ​​kirjaimiaan kutsutaan koivun tuohon kirjaimiin.

Dia 6: Muinaiset egyptiläiset ottivat noin 4 000 vuotta sitten papyruksen (paikallinen kasvi) varsia, kuorivat ihon pois ja suoristivat sen. Sitten papyrusnauhat asetettiin ristikkäin ja puristettiin niin, että ne tarttuivat toisiinsa. Kuivunut papyrusarkki tarjosi hyvää kirjoitusmateriaalia.

Dia 7: Tuon ajan kirja oli papyruskäärö. Lukeessa papyrusnauhaa rullattiin vähitellen puolelta toiselle niin, että kaksi pylvästä oli samanaikaisesti näkökentässä ja loput rullasta rullattiin.

Dia 8: 2. vuosisadalla eKr. Vähä-Aasiassa Pergamonin kaupungissa tehtiin kirjoitusmateriaalia, mutta ei papyruksesta, vaan nuorten eläinten - vasikoiden, karitsojen, vuohien, aasien - nahoista, jotka käsiteltiin erityisellä tavalla. Kaupungin nimen jälkeen tämä materiaali tunnettiin pergamenttina. Toisin kuin papyrus, pergamentti oli paljon vahvempi, joustavampi, kestävämpi, siihen oli helpompi kirjoittaa, molemmille puolille, ja tarvittaessa teksti oli helppo pestä pois ja laittaa uusi. Mutta näistä eduista huolimatta pergamentin valmistus oli työlästä ja kallis materiaali.

Diat 9 ja 10: Ennen paperin keksimistä kiinalaiset kirjoittivat joko bambutauluille tai silkille. Mutta silkki oli aina erittäin kallista, ja bambu oli erittäin tilaa vievää ja raskasta. Yhdelle tabletille asetettiin keskimäärin 30 hieroglyfiä. On helppo kuvitella, kuinka paljon tilaa tällaisen bambu "kirjan" on täytynyt viedä. Ei ole sattumaa, että he kirjoittavat, että joidenkin teosten kuljettamiseen vaadittiin kokonainen kärry.

Dia 11: Mutta itse paperin keksi Kiinassa Tsai Lun. Hän löysi tavan valmistaa paperia mulperipuun kuituisesta sisäkuoresta.

Dia 12: Kauppiaat Kiinasta matkustivat kauas pohjoiseen ja länteen ja saapuivat Samarkandin kaupunkiin. Siellä arabit omaksuivat paperinvalmistuksen salaisuuden ja toivat sen Espanjaan. Sieltä paperinvalmistuksen taito levisi ympäri maailmaa.

Dia 13: Ajan myötä keksittiin kaikenlaisia ​​menetelmiä ja luotiin erilaisia ​​koneita paperin valmistukseen. Yksi tärkeimmistä oli kone, jolla voitiin tehdä pitkiä ja erittäin ohuita paperiarkkeja. Se keksittiin Ranskassa vuonna 1798.

Dia 14: Tällä hetkellä paperi valmistetaan silputusta puusta. Ensin kaadetaan puita metsästä. Tukit viedään tehtaalle. Täällä ne puhdistetaan kuoresta ja jauhetaan pieniksi paloiksi - murskataan koneessa (murskaimen). Tuloksena oleva muru sekoitetaan erityiseen nesteeseen, jolloin se muuttuu pehmeäksi massaksi. Se menee paperin valmistukseen. Mutta puun kasvaminen kestää kauan, ja ihmiset tarvitsevat paljon paperia. Lisäksi puita ja muita kasveja tarvitaan puhdistamaan hengittämämme ilman. Ihmiset yrittävät säästää metsiä, joten he keksivät koneita, jotka valmistavat uutta paperia käytetystä paperista (jätepaperista).

Haluatko kokeilla paperin valmistusta itse? (Lasten vastaukset, mennään tekemään paperia, materiaali on otettu kirjasta "Tieteelliset kokeet").

Pinocchio (paperin kuivumisen jälkeen): Kiitos, kaverit. Opin tänään paljon uutta, mutta en ole vielä oppinut kaikkia uusia nimiä. Toistetaan vielä... (Pinocchio kysyy katselemastaan ​​materiaalista, lapset vastaavat, opettaja auttaa tarvittaessa.) Sitten Pinocchio sanoo hyvästit ja pyytää lupaa tulla uudestaan.

Paperin tekeminen itse

1. Pohjaksi ota 2-3 lautasliinaa, hienonna ne (voit repiä pieniksi paloiksi käsin tai leikata saksilla, mitä pienempi sen parempi)

2. Täytä nämä roskat vedellä, mieluiten lämpimällä.

3. Lisää seokseen teelusikallinen PVA-liimaa ja ruokalusikallinen tärkkelystä, jotta levy on joustava ja voi taipua.

4. Sekoita tämä seos, se osoittautuu nestemäiseksi puuroksi.

5. Levitämme puuromme verkkoon lasten mosaiikin alta (asetele ohueksi, tasaiseksi kerrokseksi). Tätä varten on parasta kaataa vettä säiliöön, johon seula asetetaan (pelti, uunipelti jne.), jotta se peittää verkon massalla. Tasoita puuro ja valuta sitten kaikki vesi.

6. Tämän jälkeen pyyhi "paperiarkkimme" pyyhkeellä, kunnes se on melkein kuiva.

7. On lopullisen kuivauksen aika. Jätämme arkin puristimen alle (herneet), jotta se ei vääntyisi.

8. Lopullisen kuivauksen jälkeen meillä on erittäin kaunis käsintehty paperi.

Paperilla on poikkeuksellinen paikka ihmisten elämässä. Hänellä oli monia edeltäjiä. Aluksi ihminen kirjoitti kaikkea, mitä hänen käsiinsä tuli: kiviin, lehtiin, kuorenpaloihin, luihin, savitauluihin. Haluttu kuva raaputettiin niihin terävällä luulla tai kivenpalalla. Se oli kestävä, mutta epämukava. Siksi eri puolilla maailmaa he alkoivat etsiä kätevämpää materiaalia kirjoittamiseen.

Ja tämän he keksivät muinaisessa Egyptissä. Niilin rannoilla, suoisissa paikoissa, kasvoi oudon näköinen kasvi nimeltään papyrus. Tästä muinaiset egyptiläiset oppivat tekemään kirjoitusmateriaalinsa. Tätä materiaalia kutsuttiin papyrukseksi. Kaikista hyvistä ominaisuuksistaan ​​huolimatta papyrus oli edelleen hauras, eikä sen valmistaminen ollut helppoa. Ja tästä huolimatta sitä käytettiin hyvin pitkään. Papyrus Tex papyruksen päällä

Papyruksen ohella nuorten eläinten - vasikoiden, vuohien, lampaiden, kanien - nahoista valmistettu materiaali yleistyi muinaisessa maailmassa. Se nimettiin pergamentiksi sen keksimispaikan nimen mukaan. Muinaisessa Pergamon kaupungissa Vähä-Aasiassa. Pergamentin valmistusmenetelmä oli melko monimutkainen. Nahoista muodostui valkoinen, ohut, erittäin kestävä materiaali - pergamentti. Voit kirjoittaa siihen molemmin puolin. Pergamentti Skin Stretch

Pergamentti oli kalliimpaa kuin papyrus, mutta monipuolisempi ja kestävämpi. Alussa kääröjä tehtiin pergamentista, kuten papyruksesta. Pian he kuitenkin huomasivat, että toisin kuin papyrus, se voidaan helposti kirjoittaa molemmille puolille. Pergamenttikirjoista tuli samanlaisia ​​kuin nykyaikaiset. Pergamentin suosiota helpotti se, että sen päälle (toisin kuin papyruksella) on mahdollista pestä pois vesiliukoisella musteella kirjoitettu teksti ja levittää uusi.

Paperin keksimisaikaa ei ole tarkasti määritelty. Sen uskotaan ilmestyneen Kiinassa 200-luvulla jKr. Kiinassa paperin raaka-aineina olivat ruoko, tammi ja muut puumaiset kasvit. Kiinalaiset pitivät paperinvalmistuksen salaisuutta vuosisatojen ajan. Kaikkia salaisuuden paljastamiseen syyllistyneitä uhkasi kuolemantuomio.

Vuonna 751 Samarkandin lähellä käydyssä taistelussa arabien ja kiinalaisten välillä arabit vangitsivat useita paperikäsityöläisiä. Tämän ansiosta itä oppi paperin salaisuuden. Arabeilta salaisuus levisi Euroopan kansojen keskuuteen. 1000-luvun tienoilla paperitehtaita voitiin havaita monissa Euroopan maissa. Paperin valmistusprosessi vaatii suuren määrän vettä, joten paperitehtaat haluttiin rakentaa mahdollisimman lähelle vettä ja useammin aivan joen varrelle. Tällaisia ​​paikkoja kutsuttiin "paperitehtaiksi".

Vähitellen paperintuotanto parani. Italialaisten ansio on tässä erityisen suuri. Venäjän alueella paperi ilmestyi vasta 1500-luvun puolivälissä. Silloin Venäjän maita vallannut Batu Khan suoritti väestölaskennan ja esitteli Venäjän kansalle paperin ”kiinalaisen ihmeen”. Ja Venäjän paperiliiketoiminnan nousu tapahtui Pietari Suuren hallituskaudella. Ja silloin, tai pikemminkin vuonna 1703, julkaistiin maailman ensimmäinen venäläinen sanomalehti.

Paperintuotantoa parannettiin erilaisten paperia tuottavien koneiden keksimisen ansiosta. Merkittävin oli kone, joka mahdollisti erittäin ohuiden ja pitkien arkkien tekemisen. Se keksittiin vuonna 1798 Ranskassa. Ja 1800-luvun lopulla paperikone saavutti täydellisyytensä ja muuttui täysin automaattiseksi.

Jo 1900-luvulla paperintuotanto oli laajamittaista ja koneistettua tuotantoa, jossa oli erilaisia ​​tuotteita. Nykyään tätä tuotantoa on parannettu entisestään ja tuotevalikoima on entistä laajempi. Ja ehdottomasti jokainen planeetalla voi käyttää tätä tuotetta.