Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №9 «Солнышко»

УТВЕРЖДАЮ

Зав. МКДОУ д/с№ 9 «Солнышко»

М.Н. Опалева

Программа взаимодействия с родителями

в первой младшей группе

на 2017-2018 учебный год

Выполнили

воспитатели

Комлева О.Н.

Кудряшова М.Г.

г.о.г. Чкаловск

2017 год

Пояснительная записка

Важной и сложной частью деятельности педагога является работа с родителями. Родители являются первыми педагогами своего ребенка. Они обязаны заложить основы интеллектуального, нравственного, физического, личностного развития ребенка. И именно воспитатели становятся союзниками, помощниками родителей, направляющих деятельность на формирование грамотности семьи в различных вопросах. Сопровождения личностного и возрастного развития детей может идти эффективнее через взаимодействия педагогов, родителей и специалистов ДОУ. Основная идея взаимодействия педагогов и родителей является установление партнерских отношений, позволяющих объединить усилия для воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, активизации воспитательных умений родителей.

Актуальность.

С введением федерального государственного образовательного стандарта система дошкольного образования, как одного из института социализации подрастающего поколения, сегодняшний день претерпевает большие изменения. Эти изменения определяют как позитивные тенденции дошкольного образования, так и проблемные моменты, требующие решения.

И одним из таких проблемных моментов является внедрение в систему дошкольного образования социального партнерства, как фактора повышения эффективности функционирования ДОУ.

Семья и ДОУ – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка требуется их взаимодействие. Социальное партнерство – это один из способов социализации детей, способствующих безболезненному вводу наших воспитанников в общественную жизнь – «Социум».

В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Все это, как правило не приносит положительных результатов.

В результате этого, встал вопрос о создании условий о взаимодействии с родителями, которые являются не только заказчиками, но и активными партнерами.

Цель : формировать сотрудничество между семьей и педагогами ДОУ, создать необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания детей.

Задачи :

1 .Установить добрые, доверительные отношения с семьей каждого воспитанника группы.

2 .Приобщать родителей к участию в жизни группы и обогащение предметно – развивающей среды;

3 .Объединять усилия для развития и воспитания детей;

4 .Привлекать родителей к передаче положительного опыта в вопросах воспитания;

5 .Распространять педагогические знания среди родителей;

Перспективный план взаимодействия с родителями

Месяцы	Название мероприятия
Сентябрь	1.Сбор сведений о семье, оформление социального паспорта семей. 2. Родительское собрание на тему: «Возрастные особенности детей 2-3 лет». 3. Анкетирование родителей на тему: «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста» 4. Консультация для родителей «Как научить ребенка правильно держать ложку, карандаш?» 5. Оформление наглядной агитации для родителей «Возрастные особенности детей 2-3 лет», 6.День открытых дверей «Физическое развитие и здоровье»
Октябрь	1. Консультация «Игры и упражнения для развития мелкой моторики». 2. Анкетирование «Удовлетворенность родителей образовательной деятельностью педагогов, условиями ДОО», анализ анкет, выявление сильных и слабых сторон взаимодействия ДОО с родителями. 3. Оформить книжку – раскладушку для родителей «Покажи мне сказку». 4.Консультация «Оздоровление детей в домашних условиях»». 5. Индивидуальные беседы на тему: «Формирование навыков одевания и самостоятельной еды 6. Совместная работа с родителями по созданию фотоальбома «Наша дружная семья»
Ноябрь	2.Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ. 3. Консультация «Методы и приемы руководства детским конструированием в домашних условиях». 4. Памятка «Пальчиковые игры для малышей», 5.Праздник, посвященный Дню матери. 6. Изготовление подарков для мам. 7.Фотовыставка «Юные артисты».
Декабрь	1.Совместное творчество по созданию атрибутов к новогодним праздникам. Участие в новогодних утренниках. 2.Участие в выставке «Новогодняя игрушка своими руками – 2018» 3.Консультация «Играем с детьми. ЛЕГО – конструктор, это увлекательно!» 4. Материал в уголок здоровья: «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания». 5. Памятка для родителей: «Безопасность при проведении новогодних развлечений для детей» 6. Групповое родительское собрание: «Играем пальчиками»
Январь	1.Консультация «Сенсорное развитие детей раннего возраста»». 2.В уголок для родителей поместить информационный материал: «Здоровье детей в наших руках». 3. Совместное проведение недели зимних игр и забав. 4. Привлечение родителей к оформлению прогулочных участков снежными скульптурами. 5. День открытых дверей «Оздоровительные мероприятия ДОУ» 6.Конкурс среди родителей на изготовление лучшего костюма или атрибутов к сказке «Теремок».
Февраль	1.Консультация «Капризы и упрямство». 2. Памятка «Учить цвета легко и просто». 3.Информационный материал «Как научить ребенка наблюдать за изменениями в природе?» 4. Индивидуальные беседы с папами на тему: «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?». 5. Папка - передвижка «Что значит быть хорошим отцом?». 6. Индивидуальные беседы: «Если ребенок дерется»
Март	1.Оформление родительских уголков перед предстоящим праздником. 2.Советы для родителей: «Формирование КГН». 3. Консультация «Поиграй со мной, мама» (дид. игры дома). 4.Консультация «Как помочь ребенку заговорить?». 5.Фотовыставка «Наши с мамой руки». 6.Индивидуальные беседы: «Развивая мелкую моторику, развиваем навыки самообслуживания»
Апрель	1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка». 2. Практические занятия с родителями «Рисуем без кисточки». 3. Консультация «Развитие речи детей» 4. Информационный материал: «Чем занять малыша весной на прогулке» 5. Акция добрых дел по благоустройству территории.
Май	1. Общее родительское собрание «Итоги работы МКДОУ за 2017-2018 учебный год». 2. Родительское собрание: «Чему научились наши дети за год» 3. Консультация: «Игры с песком и водой»; 4. Привлечение родителей к благоустройству территории. 5. Показ театрализованной игры «Встреча в лесу» для родителей. 6. Видео – презентация: «Вот так мы жили в детском саду»

Перспективный план работы с родителями в первой младшей группе

Цель: создать в детском саду необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания.

1. Дать родителям знания различных вопросах воспитания и обучения детей;

2. Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребёнка.

3. Привлекать родителей к проведению совместных мероприятий в ДОУ.

СЕНТЯБРЬ

	Форма работы		Ответственные
	Родительское собрание «Добро пожаловать».	Дать родителям понятия адаптация. Знакомство родителей с работой детского сада. Что делать дома, чтобы ребенок быстрее привык к детскому саду.	Заведующая, воспитатели.
	Совместная подготовка к учебному году. Оформление родительского уголка: режим дня, расписание непосредственно-образовательной деятельности, знакомство с пед. составом.	Приобщать родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.	Воспитатели.
	Семинар-практикум «Особенности развития детей второго года жизни».	Знакомить родителей с изменениями в развитии и поведении, происходящими у детей на втором году жизни.	Воспитатели.
	Папка-передвижка «Основные задачи развития детей второго года жизни».	Знакомить с особенностями воспитания ребенка этого возраста; играми, характерными для детей 1 – 2 лет.	Воспитатели, музыкальный руководитель.

	Тренинг «Семья нужна человеку для …».	Развивать навыки семейных отношений; укреплять позитивное отношение к себе и другим.	Воспитатели.
	Принять участие в конкурсе выставки поделок «Дары осени».	Организация совместной работы родителей и детей в изготовлении поделки из природного материала.	Воспитатели.
	Консультация «Детские вопросы».	Показать значение детских вопросов в развитии любознательности дошкольника, вооружить родителей правильно отвечать на них.	Воспитатели.
	Анкетирование: «Какое место занимает физкультура в вашей семье». Собрание «К здоровью через сотрудничество». Принять участие в групповом конкурсе «Наши изобретения» (изготовление нестандартного физкультурного оборудования).	Изучить потребности приобретения практических навыков оздоровления ребенка. Привлечь родителей к изготовление флажков ленточек в физкультурный уголок.	Воспитатели.
	Семинар «Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей». Фотогазета «Как мы бережем здоровье». Первый тур профилактики ОРЗ и ГРИППА.	Заинтересовать родителей совместно – спортивной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.	Воспитатели.

	Семинар-практикум «Отец в жизни ребенка».	Подвести участников к созданию и принятию положения отца в семье; понять роль отца в воспитании и становлении личности ребенка.	Воспитатели.
	Беседа «Отец и сын», «Папина дочка».	Помочь понять особенности воспитания мальчиков и девочек в разные периоды развития.	Воспитатели.
	Фотовыставка «Наши питомцы». Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему «Играем дома».	Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фотовыставки.	Заведующая, воспитатели.
	Оформление наглядной агитации «Безопасность детей в быту».	Знакомить с правилами обращения с бытовой техникой .	Воспитатели.

	Акция «Подари книгу».	Обращать внимание родителей на возможности интеллектуального развития ребенка в семье и детском саду на подбор художественной литературы .	Воспитатели.
	Папка – передвижка «Артикуляционная гимнастика».	Обращать внимание родителей на возможности развития коммуникативной сферы ребенка в семье и детском саду.	Воспитатели.
	Выставка детских работ «Планета творчества».	Поддерживать стремление родителей развивать художественную деятельность детей в детском саду.	Воспитатели, дети.
	Фотогазета «Самый лучший папа мой!». Досуг «С папой вдвоем горы свернем».	Привлечь мам и детей к оформлению выставки–поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. Привлечь пап к участию в мероприятии.	Воспитатели, родители, дети.

	Организация фотовыставки с рассказами о мамах. «Мамочка любимая моя!» (оформление детскими рисунками). Развлечение «Милая мамочка, мама моя»	Привлечь пап и детей к оформлению выставки–поздравления к 8 Марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить положительные эмоции, чувство коллективности.
	«День самоуправления». Фоторепортаж «Наши успехи в дни самоуправления!», выставки продуктивной деятельности с занятий.	Привлечь родителей к воспитанию детей, научить управлять детским коллективом, выполнять с ними задания, доводить дело до конца, воспитывать уверенность в себе.	Воспитатели, родители.
	Фотовыставка «День рождение – праздник детства».	Приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых.	Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.
	Совместное физкультурное развлечение «Вместе с папой, вместе с мамой поиграть хочу!»	Получить положительные эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность.	Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

	Тематическая выставка рисунков «В полёте» посвящённая Дню космонавтики (совместная работа детей и родителей).	Приобщение пап к воспитанию детей, проведению совместной деятельности. Воспитывать желание проявить активность.	Воспитатели, родители.
	Фотогазета со стихами «Весенняя прогулка в детском саду». Папка передвижка «Весной гуляем, наблюдаем, трудимся, играем!» (о важности весенних прогулок).	Дать информацию о прогулках в детском саду, мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно проводить время с детьми на улице.	Воспитатели, родители.
	Фотовыставка "Мой ребенок в детском саду”.	Родители и воспитатели совместно готовят фотографии детей в детском саду	Воспитатели, родители.
	Консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка» Информационная папка: «Прогулка – это важно!», «Активный отдых, это как?!», «Игры на природе!».	Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх, воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребёнка.	Воспитатели.

	Организация выставки – поделок к Дню Победы. Информационные файлы «Мои родные защищали Родину».	Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в ВОВ, творческому изготовлению поделок из любого материала. Воспитывать желание знать больше о родных.	Воспитатели, родители, дети
	Консультация «Как избавиться от нежелательной привычки»	Обращать внимание родителей на вредные привычки детей. Оповестить, как от них избавиться.	Воспитатели.
	Родительское собрание «Вечер вопросов и ответов» - итоги за год. Анкетирование «Удовлетворенность работой ДОУ».	Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, познакомить для летнего оформления с инновационной работой, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года.	Заведующая, воспитатели.
	Подготовка участка к летнему периоду. Папка - передвижка: «Чем занять ребенка летом».	Привлечь родителей к подготовке группы к летнему периоду работы, дать информацию о том, как провести лето с ребенком.	Воспитатели.

Ольга Железняк
План работы с родителями в первой младшей группе на 2011–2012 уч. год.

Работа с родителями в первой младшей группе на 2011 – 2012 учебный год.

Сентябрь.

1. Провести индивидуальные беседы с родителями вновь поступающих детей.

Цель : нацелить родителей к активной , совместной и педагогически правильной работе по проведению хорошей адаптации детей к новой группе , воспитателям.

2. Предложить родителям Софии Б ., Валерии П., Виктории А., Матвея А., Данила Д., памятку «Темперамент вашего ребёнка» .

3. Провести анкетирование родителей : «ДОУ, в которое ходит ваш ребёнок» .

Цель : выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в ДОУ.

4. Провести родительское собрание : «Психологические особенности детей 2-3лет» .

5. Организовать круглый стол на тему «Как уберечь ребенка от несчастья» .

6. Предложить родителям организовать сбор информации в папку на тему : «Секреты воспитания!»

7. Организовать для родителей фотовыставку : «Дети в детском саду!»

1. Провести беседы с родителями на темы : «Одежда детей в группе и на улице !» , «Маркировка одежды» , «Живём по режиму!» .

Цель : Настроить родителей на плодотворную совместную работу по плану и правилам группы .

2. Предложить анкетирование «Чего вы ждёте от детского сада в этом году?»

Цель : получение и анализ информации об отношении родителей к характеру и формам готовности родителей участвовать в жизни детского сада.

3. Провести «душевный разговор» с родителями Матвея А ., «Ребёнок – левша» .

Цель : дать рекомендации по особенностям развития такого ребёнка (нестандартного) . Родителям предложить различные задания для леворуких детей, для того чтобы развить моторику обеих рук. Обсудить психологические проблемы, связанные с леворукостью.

4. Организовать устный журнал для родителей «Светофор» .

5. Провести мастер-класс с родителями «Значение пальчиковой гимнастики для ребенка» .

1. Организовать для родителей День открытых дверей.

Цель : формирование положительного имиджа детского сада в сознании родителей , демонстрация всех видов воспитательно-образовательной работы коллектива с детьми , установление партнёрских отношений с семьями воспитанников.

2. Привлечь родителей к совместной подготовке группы к зиме (утепление окон, подборка медицинских советов, и т. д.) .

3. Организовать совместно с родителями вечер : «Поиграем вместе» .

4. Провести консультацию для родителей Леры П ., Вики А., Матвея А., на тему : «Здоровье ребёнка в наших руках» .

Цель : укрепление здоровья детей и пути совершенствования работы по физическому развитию.

5. Организовать встречу с врачом-педиатром.

6. Предложить родителям Ярослава З ., Кирилла М., консультацию «Особенности формирования культурно – гигиенических навыков» .

7. Провести совместно с родителями развлечение на тему : «Мамочка, моя!»

1. Провести консультацию – практикум на тему : «Роль игры в семье и детском саду!» .

Цель : дать знания о важности игр, их значении, подборе для детей этого возраста, проведение игры, правилах; формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в игры.

2. Предложить родителям фоторепортаж с рассказом «Играем дома!»

Цель : выяснить, в какие игры играют дома и как.

3. Провести : «Дошкольный возраст – время играть» .

4. Организовать для родителей Сергея И ., Алины А., консультацию на тему : «Всё о детском питании» .

Цель : формирование единого подхода к правилам питания ребёнка в детском саду и дома.

5. Привлечь родителей к изготовлению игрушек на елку во дворе детского сада «Украсим дружно елочку» .

6. Провести совместное развлечение «Добрый дедушка Мороз, деткам елочку принес» .

1. Предложить семинар-практикум на тему : «Меры предупреждения и лечения гриппа!» .

Цель : приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность

2. Предложить презентацию на диске «Игровая деятельность детей раннего возраста в период адаптации» .

3. Оформить с родителями стенд по оздоровительной работе «Растим детей здоровыми» .

5. Провести совместное спортивное развлечение с родителями «Малыши-удальцы» .

6. Предложить родителям изготовить семейные альбомы «Наша дружная семья» и составить рассказы «Мой ребенок – самый лучший» .

7. Организовать совместно с родителями досуг «Здоровый ребёнок – счастливый родитель » .

2. Предложить консультацию родителям Киры С ., Ани Б, Артёма Б., Владика О., на тему : «Сладости и ребёнок» .

3. Провести совместные игры- развлечения «Вместе с папой» .

4. Предложить родителям шпаргалку «Растём и изменяемся» .

5. Организовать акцию для родителей «Просто так» .

6. Организовать фотовыставку «Лучше папы не найти» .

1. Провести совместно с родителями развлечение для мам : «Мама, так тебя люблю» .

2. Провести родительское собрание на тему : «Вот и стали мы взрослее» .

3. Провести инструктаж с родителями о безопасном поведении детей дома.

4. Провести мастер-класс для родителей на тему : «Игры, развивающие движения кисти» .

5. Привлечь родителей в творческой выставке на тему : «Руки мамы и мои ручонки» .

6. Совместно с родителями оформить семейную газету «Мы – мамины помощники» .

7. Провести круглый стол «Давайте, поговорим» .

Цель : обсуждение насущных проблем, обмен опытом.

8. Предложить родителям тренинг комфортного родительства .

1. Организовать фотовыставку «Мой ребенок в детском саду» .

2. Провести совместно с родителями развлечение «В гостях у сказки всей семьей» .

3. Предложить родителям практикум «В царстве упрямства и капризов» .

4. Организовать для родителей «мозговой штурм» : «Организация ухода за детьми и воспитание привычки к здоровому образу жизни».

5. Предложить родителям посиделки в кубанской избе : «Вместе с мамой, вместе с папой» .

1. Организовать совместно с родителями «День добрых дел» (субботник на территории детского сада и в группе ) .

2. Провести совместное развлечение «Мы уже большие стали» .

3. Предложить просмотр видеоархива «Моменты из жизни группы » .

Цель : обсуждение планов с родителями на будущий учебный год.

4. Предложить родителям советы и рекомендации на летний период.

5. Провести круглый стол для родителей с приглашением инспектора ГББД «Дети и транспорт» .

Перспективный план по работе с родителями в 1 младшей группе:

Родительские собрания:

Август

Тема: «Давайте познакомимся»

Цель: Установить эмоциональный контакт и доверительное отношение с родителями.

Ноябрь

Тема: «Игра в жизни ребёнка»

Цель: Знать, что игра является основным видом деятельности ребёнка.

Февраль

Тема: «Зачем детям нужна мама»

Цель: Донести до родителей о главной обязанности матери – понимать своего ребенка.

Май

Тема: «Воспитание самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста»

Цель: Знать, что самостоятельность надо воспитывать с раннего возраста.

Наглядно – агитационная работа

Папка – передвижка:

Сентябрь

Тема: Сезонные изменения - Осень

Цель: Информировать родителей о способах ознакомления ребёнка с сезонными изменениями в природе

Октябрь

Тема: Пальчиковые игры

Цель: Помочь родителям овладеть пальчиковыми играми

Ноябрь

Тема: Потешки

Цель: Способствовать осознанию у родителей значимости потешек для развития речи детей

Декабрь

Тема: Сезонные изменения - Зима

Цель: Иметь представление о том, как донести до детей сезонные изменения

Январь

Тема: Дидактические игры

Цель: Донести до родителей информацию о дидактических играх и как в них играть

Февраль

Тема: Дыхательная гимнастика

Цель: Дать знания о важности дыхательной гимнастики для детей

Март

Тема: Сезонные изменения - Весна

Цель: Активизировать родительское внимание о важности информации для детей о сезонных изменениях

Апрель

Тема: Подвижные игры

Цель: Иметь представление о значимости подвижных игр для всестороннего развития ребёнка

Май

Тема: Сюжетно – ролевые игры

Цель: Информировать родителей, как правильно играть с детьми в сюжетно – ролевые игры

Родительский уголок:

Сентябрь

Здоровье

Тема: «Формирование гигиенических навыков и привычек»

Цель: Информировать родителей о важности формирования у детей гигиенических навыков

Воспитание и обучение

Тема: «Задачи воспитания и обучения детей 3-го года жизни»

Цель: Знакомить родителей с задачами воспитания на учебный год

Октябрь

Здоровье

Тема: «Режим – главное условие здоровья малышей»

Цель: Иметь единый подход к соблюдению режима дня.

Воспитание и обучение

Тема: «Возрастные особенности детей 3-го года жизни»

Цель: Знакомить родителей с возрастными особенностями детей 3-го года жизни

Ноябрь

Здоровье

Тема: «Профилактика простудных заболеваний»

Цель: Использовать несложные способы защиты от простуды

Воспитание и обучение

Тема: «Если ребёнок дерётся и кусается»

Цель: Знать о причинах данного поведения

Декабрь

Здоровье

Тема: «Правильное питание – основа здоровья»

Цель: Знать о правильном питании ребёнка

Воспитание и обучение

Тема: «Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста»

Цель: Иметь представление о важности развития речи.

Январь

Здоровье

Тема: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»

Цель: Знать, что утренняя гимнастика - это важные кирпичики в становлении фундамента здоровья детей.

Воспитание и обучение

Тема: «Развитие чувства цвета у детей 2 – 3 лет»

Цель: Развивать у детей чувство цвета - способность отражения им окружающего мира.

Февраль

Здоровье

Тема: «Как повысить иммунитет у ребёнка?»

Цель: Вовремя определить, когда малышу необходимо укрепление иммунитета

Воспитание и обучение

Тема: «Дети – наше отражение»

Цель: Знать, что воспитание ребенка нужно начинать с работы над собой.

Март

Здоровье

Тема: «Внимание, авитаминоз»

Цель: Информировать родителей о способах борьбы с авитаминозом

Воспитание и обучение

Тема: «Дети у экрана»

Цель: Знать о влиянии телевизора на здоровье ребёнка.

Апрель

Здоровье

Тема: «Профилактика детского травматизма»

Цель: Активизировать родительское внимание к вопросам детского травматизма

Воспитание и обучение

Тема: «Кризис 3-х лет»

Цель: Информировать родителей о кризисе 3-х лет, как эмоционально очень тяжёлом периоде развития

Май

Здоровье

Тема: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

Цель: Привлечь внимание семьи к основным средствам предупреждения простудных заболеваний

Воспитание и обучение

Тема: «Что должен знать и уметь ребёнок в 3 года»

Цель: Информировать родителей о знаниях и умениях детей в этом возрасте

17.04.2016 7440 518 Аблязова Светлана Анатольевна

СЕНТЯБРЬ

1.Совместная подготовка к новому учебному году.
Цель: Нацелить родителей к активной, совместной и педагогически правильной работе по проведению хорошей адаптации детей к новой группе, воспитателям.

2. Родительское собрание «Давайте познакомимся!»
Цель: Ознакомление родителей с планом на год. Обсуждение рекомендаций и пожеланий.Создание родительского комитета.

3. Изготовление портфолио.

ОКТЯБРЬ

1. День добрых дел. Совместное изготовление родителями с детьми кормушек для птиц.
Цель: Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле.

2.Привлечь родителей к изготовлению «ковриков здоровья»
Цель: Привлечь родителей к физкультурно-оздоровительному воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле.

3. Консультация: «Самостоятельность детей при одевании и раздевании»

1. Совместная подготовка группы к зиме (утепление окон, подборка медицинских советов и т. д.).
Цель: Привлечение родителей к подготовке группы к холодам и профилактика заболеваемости.

2.Привлечь родителей к ремонту игрушек.
Цель: Получить положительные эмоции от праздника, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

3.Консультация на тему «Закаливаем ребёнка»

ДЕКАБРЬ

1. Конкурс самоделок «Волшебные снежинки».
Цель: Формировать у детей и родителей заинтересованность и желание совместно изготовить снежинки и украсить группу к празднику.

5.Привлечь родителей к постройкам зимних сооружений на участке детского сада.
Цель: Получить положительные эмоции, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность

3.Консультация на тему «Грипп и его осложнения»

ФЕВРАЛЬ

2. Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?».

3. Индивидуальные беседы. Тема: «Закаливание – одна из форм
профилактики простудных заболеваний детей».
Цель: Ознакомление с задачами по сохранению и оздоровлению здоровья детей.

1. Совместно проведённый весенний праздник.
Цель: Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить положительные эмоции, чувство коллективности.

2.Организовать фотовыставку «Вот какие наши мамы»
Цель: Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместной деятельности, получить положительные эмоции, чувство коллективности.

1. День добрых дел «Выносной материал».
«Новая жизнь бросового материала», «Что нам нужно на улицу», «Спортинвентарь».
Цель: Привлечь к проблемам группы, оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять участие, творческую активность.

2.Театрализованная деятельность - презентация театров «Вечера в семейной гостиной»
Цель: Приобщение семей к театру, развивать желание познакомиться с театральной деятельностью в детском саду. Воспитание интереса и сплочённости.

3. Статья «Зачем ребенку кукольный театр?

4.Привлечь родителей к оказанию помощи по благоустройству участка.
Цель: Формировать у родителей желание участвовать в совместной деятельности, получить положительные эмоции, чувство коллективности.

1. Родительское собрание «Успехи 1-й младшей группы».
Цель: Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, познакомить для летнего оформления с инновационной работой, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года.

2. Консультация «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка»

3.Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.
Цель: Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.