Izkaže se, da če pri delu pri matematiki obstajajo popravki, učitelj za to ne sme znižati ocene

Foto: Vladimir VELENGURIN

Velikost besedila:   A a

"Ocene popravkov se vedno zmanjšajo"

Naj gre za narekovanje ali matematični test, popravki zmanjšajo točke, «pravi mama četrtošolca Natalia. - Enkrat sem opazil, da je hči zaradi teh popravkov jokala po zvezku. Včasih zaradi neprevidnosti naredi napake, nato popravi, a ocena je že nižja. Učitelj pravi, da takšen ukrep spodbuja kulturo pisanja pri otroku.

Če pa kopaš globlje ... Pravzaprav je otrok svojo napako opazil in popravil. In bil je zaradi tega kaznovan. Izkaže se, da se že od otroštva v otroku oblikujejo strah in nepripravljenost prepoznavanja in odpravljanja napak. In če to v šoli velja le za slovnične ali aritmetične pomanjkljivosti, potem lahko v odraslem življenju ta pristop vpliva na življenjske situacije. Morda je takšna metoda že zastarela in je čas, da jo nekako reformiramo?

Na to temo smo prejeli veliko pisem. V nekaterih so starši rekli, da so učitelji preveč pomanjkljivi s popravki, v drugih - kot otrok, ko je naredil napako ali popravek, vrže stari zvezek in začne novega, delo je prepisal v solzah. Starši ne vedo, kako bi se odzvali: pohvaliti otroka ali ga zgražati za popravke? Navsezadnje se šola, kaže, zgraža ...

- Ali so bile vedno popravljene ocene za popravke v izobraževalnem sistemu? -   smo vprašali strokovnjake Nacionalnega zavoda za šolstvo.

Pri predmetih "ruski jezik" in "Beloruska Mova" so bili popravki vedno upoštevani v kontrolnih dokumentih (diktati, razstave, eseji), "pravi Anna Volochko, vodja laboratorija za humanitarno izobraževanje na Nacionalnem inštitutu za izobraževanje, doktorica pedagoških znanosti. - Zlasti v "Normah za ocenjevanje rezultatov izobraževalnih dejavnosti učencev pri predmetu" ruski jezik "je navedeno: pri ocenjevanju kontrolnega diktata" dva napaka na mestu črkovanja (punktogram) štejeta kot napako ". Če je izven črkovanja (paragrafograma) manj kot 5 popravkov, se ocena ne zmanjša. S 5 - 7 popravki - minus 1 točka. Če so popravki večji od 7 - minus 2 točki.

- Kaj pa popravki v izobraževalnem sistemu drugih držav?

Na primer, v sosednji Rusiji, če je v kontrolnem diktatu več kot pet popravkov, se ocena zmanjša za 1 točko, odlična ocena pa se ne dodeli, če so v delu tri ali več popravkov. Podobna pravila v Kazahstanu. Če je v kontrolnem diktatu več kot pet popravkov, se ocena zmanjša za 1 točko, hkrati pa to znižanje ne bi smelo povzročiti nezadovoljive ocene študentskega dela. Če gre za tri ali več popravkov, odlična ocena ni dana.

Za popravke pri delih iz matematike se ocena ne zmanjša

Na primer, študent je napisal esej. Lepo je, vendar je veliko popravkov. V skladu s tem bo učitelj znižal oceno. Morda se bo naslednjič študent osredotočil na pismenost in ne na vsebino ...

Sestave in ekspozicije ocenjujemo z dvema oznakama: prva - vsebinska in govorna zasnova, druga - črkovanje, ločila in slovnica. Popravki v tem primeru vplivajo le na drugo oznako. Se pravi, da bodo sile, ki jih študent vloži v vsebino dela, v vsakem primeru cenjene.

Mimogrede, če pri delu pri matematiki obstajajo popravki, učitelj za to ne sme znižati ocene. Zakaj? Kot pojasnjujejo strokovnjaki Nacionalnega zavoda za šolstvo, v normativnih dokumentih ni ničesar navedeno o znižanju ocen za popravke pri matematičnih nalogah!

Ali je pri ocenjevanju dela pomembno, kako natančno je bil opravljen popravek: lepo s svinčnikom, peresnikom, zamazan s korektorjem?

Merilo za učitelje so "Metadychnyya rekamendatsі pas farmіravannі kultura vusnaga i pіsmovaga maўlennya wa ўstanovah adukatsyі, yakіya realіzuyuts adukatsyynyya pragramy agulnay syarednyay adukatsyі", ki navaja: "okrnjena zapіsy ¢ sshytkah robyatstsa sharykavay ruchkay od Pastan sіnyaga Abo fіyaletavaga Kohler akuratno, razborlіvym pochyrkam, vypraўlennі Pamylkovaga napisannya na desni strani se izvajajo brez uporabe karektare. " To pomeni, da je priporočljivo odpraviti napake z navadnim peresom.

In vendar, kaj v smislu pedagogike daje takšen odnos do popravkov, ker pravzaprav vsak od njih preplavi zmanjšanje ocene?

Popravljanje napak vpelje učencu kulturo pisanja, razvije sposobnost predvidevanja "napačno" mesta v besedi ali črkovanju, kar vam omogoča, da pravopisna in ločilna pravila uveljavite v praksi. Posledično se oblikuje pravopisna budnost učenca in hkrati natančnost in zbranost.

Za popravke pri delih iz matematike se ocena ne zmanjša. Foto: Julia Loza

"Šola se osredotoča na slabo delo"

Oksana Blank, psihologinja in družinska svetovalka na Centru za uspešne odnose, nam je povedala, kako popravki v šolskih zvezkih in zmanjšanje ocen za to izgledajo z vidika psihologije:

V sovjetski pedagogiki je bilo znižanje ocen, tudi zaradi popravkov, resna spodbuda za »sprejetje pameti«, vendar se je večinoma to izteklo iz strahu pred kaznijo. S psihološkega vidika je to neučinkovito. Kljub temu je v procesu učenja pozornost še vedno osredotočena na napake - enako poudarjanje napake vzemite z rdečim peresom.

Bodite pozorni, ko človek analizira svoja dejanja, pogosteje se osredotoči na to, kar je naredil slabo. Opazil sem, ko stranko vprašam, kaj bi rad spremenil na bolje, zanj je lahko zelo težko formulirati, saj je napet na napake. Seveda imamo profesionalne vzgojitelje, ki bodo rekli: tukaj, Fedya, si naredil čudovito delo, a tukaj si se zmotil, poskusimo se naslednjič izogniti tej napaki. Tudi z nepopolnim izobraževalnim sistemom bi takšen pristop lahko kompenziral številne njegove pomanjkljivosti. Morate pa razumeti, da ima učitelj cel razred učencev, zelo težko je pristopiti k vsakemu posebej. In zato pogosto dobi učenec le oceno, v skladu s katero bodo starši sklepali, kako se njihov otrok uči, in vrstniki, zlasti v osnovnih šolah, kako je Fedya dober ali slab fant.

Da, za dosego popolnega dela učitelji pripravijo otroke, tudi tiste za sprejem na gimnazijo, kjer so zahteve zelo visoke. Kovanca pa ima še eno plat. Psihologi vedno pogosteje vodijo otroke z nevrozo. Otroci se počutijo nepopolne. Bojijo se, da glavna stvar pri vstopu v gimnazijo morda ni raven znanja, temveč čistost opravljenega dela. Zaradi stresa se tako odložijo, da sploh ne razumejo, kaj je naloga na izpitu, začnejo delati napake in popravke. Vendar obstaja temperament in individualne značilnosti. Ne upoštevajo se. Na primer, levolasi otroci zaradi posebnega načina pisanja pogosto pišejo neurejeno in delajo popravke.

Ko je videl in popravil svojo napako, se je otrok zaveda. To je odlično delo na sebi! Sproži se trenutek samokritičnosti in naslednjič se bo otrok sam skušal izogniti tem napakam. Pomagati morajo pozorni vzgojitelji in starši. Na primer, iz celotne vrstice negotovih trnkov, ki jih prvošolček skuša izvabiti, obkroži najlepšega in ne poudari vseh napačnih. Potem bo otrok imel motivacijo. Naslednjič bodo lepše kljuke. In na to je treba biti pozoren. Toda tudi če se to ne zgodi takoj, je nemogoče oceniti otroka z besedami, kot je "počasi duhovit", "neumen", sicer bo otrok v prihodnosti, ko bo veliko napak, spustil roke z besedami: "No, še vedno sem neumen."

Imate vprašanja o šoli? Pošljite na naslov: 220005, Minsk, PO Box 192 ali po e-pošti: z oznako "Pedsovet".

  Brez razloga se v dnevniku pojavijo dvojice. In ste izgubljeni: kako je tako? Kaj storiti Ogovarjati, kaznovati, se ukvarjati z učiteljem?

Dali bomo nekaj nasvetov psihologa, kako ravnati, če otrok prinese slabe ocene:

Nasvet # 1 Najprej se pomiri. Nobeni osebi še ni uspelo brez dvojčkov. Ne pozabite na najpomembnejšo stvar: za slabe ocene ne morete niti oporekati, niti ne kaznovati. Zakaj? Ker se to ne bo rešilo težave, bo pa otroku pokazalo: staršem ni mogoče zaupati in naslednjič bo poskusil skriti prejeto znamko. In sčasoma se bo naučila skrivati \u200b\u200bdruge težave pred vami. Potrebujete to?

Če se v dnevniku vašega otroka občasno pojavljajo dvojice, potem sploh ne skrbite. Tako epizodno slabe ocene lahko štejemo za nesrečo: s kom se ne zgodi!

Nasvet številka 2 Če se na ravni izobraževanja opazi poslabšanje, poskusite ugotoviti situacijo. Je šolski učni načrt za otroka preveč zapleten? To se zgodi pogosteje, kot se običajno misli. V tem primeru razmislite o dodatnih dejavnostih. Podoben rezultat se zgodi, kadar je nasprotno otroku program preveč enostaven, katerega stopnja razvoja je pred znanjem, ki ga ponuja šola. Preprosto mu je dolgčas s tistim, kar že dolgo ve, in razvada je lahko posledica malomarnosti.

Nasvet številka 3 Druga možnost - banalna lenoba. No, tudi vaš otrok je oseba, ima pravico biti len. Poskusite nadzorovati, kako opravlja domačo nalogo, vsako noč ga preverite nekaj časa. Morda boste morali sedeti z njim za učbenike in mu kaj razložiti. Ta metoda bo pomagala tudi, če študent teme preprosto ni razumel in je imel težave.

Nasvet številka 4 Dober izhod bo prava motivacija. Otroku razložite, da je znanje, ki ga dobi v osnovni šoli, osnova vseh nadaljnjih študij, in če zdaj študija ne bo vzel resno, bo moral v srednji šoli biti zelo tesen. Ne grozite, ampak mirno povejte, da boste morali, če prejmete izkaznico s slabimi ocenami, odpovedati dolgo pričakovano poletno potovanje: zaslužiti ga je treba. In ne bojte se izpolniti svoje obljube, če otrok ne bo uspel. Naj se zaveda: vstopil je v odraslo dobo, odpoved potovanja ni kazen, ampak potrditev resnice, da je treba zaslužiti vse dobre stvari.

Namig številka 5 Lahko se zgodi, da učenec nima zveze z učiteljem. Tu bi se morali starši potruditi, da bi "razrešili" situacijo z učiteljem. Pogovorite se z otrokom, ugotovite razlog, poskusite razumeti bistvo - kdo ima prav in kdo ni zelo. Koristno bo tudi pogovor z učiteljem - zasebno ali na sestanku staršev, odvisno od okoliščin. Samo ne ugajajte se "vojni"! Pokažite diplomatsko znanje.

Vaš cilj ni odvrniti otroka od učenja, ne zatreti njegove vere vase. Zahtevaj, vendar ne kriči in ne grajaj. Pojasnite, da ste pripravljeni zagotoviti kakršno koli pomoč, ki se zahteva od vas.

3 856 0

Znano je, da ima od 15 do 40% študentov različne težave pri učenju. Včasih je bil glavni razlog za slabe ocene problem neugodnega družbenega okolja. Toda v zadnjem času vse pogosteje slika izgleda drugače: otrok iz uspešne družine postane v šoli zunanji sodelavec.

Če vas otrok ne bo opogumil za uspeh, ne hitite, da ga obtožujete lenobe in ga grdite za slabe ocene. Poskusite ugotoviti, zakaj se ne uči dobro.

Pomanjkanje duševnih funkcij

Nevropsihologi pogojno razdelijo človeške možgane na tri bloke.

Najprej

odgovoren za oskrbo z energijo, potrebno za normalno delovanje višjih delov možganske skorje.

Drugič

zagotavlja sprejem, obdelavo in shranjevanje informacij - je blok spomina, zaznavanja predmetov in prostora.

Tretjič

omogoča programiranje gibov in dejanj ter samokontrolo.

Če vidite, da se otrok hitro naveliča opravljanja domačih nalog, se učitelj pritožuje, da se pri pouku zeha, obrača in posega po drugih otrocih, zaznava majhen del informacij, potem lahko sklepamo, da ima otrok težave z razvojem prvega možganskega bloka. Se pravi, da možganom primanjkuje energije.

Če ima dojenček težave s pozornostjo, slab rokopis, pogosto dela napake, ko verbalno šteje, se ne spomni dobro in se ga težko nauči na pamet, potem je najverjetneje poškodovan drugi blok možganov.

Problem razvoja tretjega bloka je mogoče domnevati, kadar:

• Šolar ne more ali noče nadzorovati svojega vedenja pri pouku in odmorih;
• vstaja med poukom;
• vzklika odgovore;
• pozabi ali izgubi stvari v šoli;
• ne more delovati v skladu s pravili.
• Piše z neumnimi napakami.

Socialna vprašanja

Starši morajo biti previdni, če:

• Otrok ima pogoste kronične bolezni;
• postal negotov vase;
• noče v šolo;
• postal agresiven, poreden;
• se izogiba komunikaciji z drugimi otroki;
• pogosto joka brez očitnega razloga;
• ne kaže zanimanja za nič.

Ti znaki kažejo na slabo prilagoditev otroka na šolo. Možni vzrok so lahko težave v odnosih s sošolci ali učiteljem. Bodite pozorni na svoje zahteve do otroka. Sledenje odličnim znamkam lahko privede do zgodnje nevroze pri sinu ali hčerki.

Značilnosti in lastnosti temperamenta

Obstajajo štiri vrste človeškega temperamenta: kolerični, sanguini, flegmatični, melanholični.

1. Ljudje s sangijskim tipom   aktivna, uravnotežena, mobilna, kontaktna.
2. Kolerik   - aktivna, gibčna, neuravnotežena, hitro razburljiva.
3. Flegmatik   - uravnoteženi, počasni, umirjeni, pogosto razumejo vprašanja, ki jih zanimajo bolj kot drugi.
4. Melanholični   - Čustvena, hitro naporna, ustvarjalna oseba z globokim notranjim svetom.

Otroci z različnimi vrstami temperamenta lahko dosežejo enake dobre akademske rezultate. Toda izobraževalni proces v šoli je pogosto zasnovan za aktivne gibajoče se učence. Hiter tempo pouka, pogosta menjava nalog so težke ovire za učence z flegmatičnim in melanholičnim temperamentom, ki morda nimajo časa za prehod med nalogami.

Pomoč strokovnjakov

Posvetujte se s specialistom - nevropsihologom, psihologom, logopedom. Za vašega študenta bodo razvili korekcijski program. Pokazali bodo, s kakšnimi stroški lahko otrok nadomešča nerazvite funkcije.

Prav tako normalizirajte pretok krvi v možganih vašega dojenčka. To storite tako, da vsaj enkrat na leto uporabite storitve usposobljenega maserja in se vsaj enkrat na leto udeležite masažnega tečaja cervikotorakalne hrbtenice otroka.

Naučite svojega otroka, da dela Strelnikove dihalne vaje in jih delajte skupaj vsak dan.

• Ne grajajte otroka za slabe ocene. Bolje se umiriti in razveseliti;
• Pohvala tudi za najmanjše uspehe v šoli;
• Zagotovite, da so dojenčki možgani nasičeni s kisikom - čez dan preživite več časa na svežem zraku;

• Imejte zdrav urnik spanja. Če želite to narediti, mora otrok slediti urniku. V posteljo pojdite najpozneje do 21.30.

Trajanje spanja za osnovnošolca je 10–10,5 ur, srednješolsko 9,5–10, srednješolec pa naj spi 8–9 ur.

• Stimulirajte normalno motorično aktivnost. Z učencem delajte jutranje vaje, med opravljanjem domačih nalog delajte fizične vaje, napišite jih v športni oddelek;
• Nahranite zdravo uravnoteženo prehrano - telesu zagotoviti potrebne vitamine in minerale;

Analizirajte, če je izvenšolska obremenitev prevelika - en ali največ dva kroga po šoli bo več kot dovolj.

• Strogo nadzirajte čas, ki ga otrok preživi pred televizorjem, računalnikom, tablico, mobilnim telefonom;

  pogledi